工业革命带给人类的“礼物”教学课题教学目标利用学过的知识,搜集和整合历史资料,正确理解工业革命给人类带来的影响;感受工业革命引起人们生活方式、行为习惯、思想观念等发生深刻的变化;认识科技进步对人类文明的推动作用。教学重点多角度、多层次探究工业革命的影响。教学难点多角度、多层次探究工业革命的影响。教学用具多媒体教学流程教师活动学生活动复备栏一、导入新课回忆工业革命,导入新课。二、自主质疑指导学生,完成基础史实。三、交流展示展示自学成果。四、互动探究在生活中感受工业文明步骤一:看一看蒸汽机带来的生活便利(图略)探究1:写出图中机器的发明者。简要概括蒸汽机的使用对当时社会生活产生的影响。步骤二:议一议,工业化与城市化的“情结”(表格略)探究2:为什么城市的人口会越来越多?对于工业化和城市化的发展,许多人说好,也有人说不好,请谈谈你的看法。然后讨论人民应该怎样面对工业化和城市化?步骤三:找一找,现代文明生活的源头探究3:观察我们身边的生活,收集有关资料,看看哪些生回忆相关知识填空展示开展小组合作,进行探究活内容是19世纪伴随工业革命进程出现的,列举出来。生活用品方面:;生活方式方面:;生活情趣方面:;生活习惯方面:。五、矫正反馈检查学生学习情况。检测板书设计:回顾工业革命工业革命带给人类的“礼物”评价工业革命作业布置:完成《伴你学》教学反思: