工业革命带给人类的“礼物”教学课题教学目标利用学过的知识，搜集和整合历史资料，正确理解工业革命给人类带来的影响；感受工业革命引起人们生活方式、行为习惯、思想观念等发生深刻的变化；认识科技进步对人类文明的推动作用。教学重点多角度、多层次探究工业革命的影响。教学难点多角度、多层次探究工业革命的影响。教学用具多媒体教学流程教师活动学生活动复备栏一、导入新课回忆工业革命，导入新课。二、自主质疑指导学生，完成基础史实。三、交流展示展示自学成果。四、互动探究在生活中感受工业文明步骤一：看一看蒸汽机带来的生活便利（图略）探究1：写出图中机器的发明者。简要概括蒸汽机的使用对当时社会生活产生的影响。步骤二：议一议，工业化与城市化的“情结”（表格略）探究2：为什么城市的人口会越来越多？对于工业化和城市化的发展，许多人说好，也有人说不好，请谈谈你的看法。然后讨论人民应该怎样面对工业化和城市化？步骤三：找一找，现代文明生活的源头探究3：观察我们身边的生活，收集有关资料，看看哪些生回忆相关知识填空展示开展小组合作，进行探究活内容是19世纪伴随工业革命进程出现的，列举出来。生活用品方面：；生活方式方面：；生活情趣方面：；生活习惯方面：。五、矫正反馈检查学生学习情况。检测板书设计：回顾工业革命工业革命带给人类的“礼物”评价工业革命作业布置：完成《伴你学》教学反思：
