第2课“贞观之治”课题第2课“贞观之治”课型新授课总节时2教学目标知识目标：唐朝建立，“贞观治之”，女皇武则天能力目标：指导学生读懂展示的材料，加深对有关内容的理解。情感目标：使学生认识唐太宗和武则天，从中体会到杰出的人物对历史发起的一定推动作用重点“贞观之治”，帮助学生对唐太宗进行评价。难点武则天——如何对历史人物作恰当的评价。教学过程差个性设计教学资源【创设情境】组织教学、检查学生基础知识【探究归纳】提出要求：你认为唐太宗和武则天是为什么样的帝王？本课你都学到那些历史知识？【实践应用】播放实况录像：1、借助电视剧《隋唐演义》中相关片段，分析李世民的性格特征2、借助电视剧《至尊红颜》中相关片段，分析武则天的性格特征3、借助电视剧《贞观长歌》中相关片段，分析唐朝时期的盛世局面1、电视剧《隋唐演义》相关片段2、电视剧《至尊红颜》相关片段3、电视剧《贞观长歌》相关片段4、利用多媒体展示课件【检测反馈】1、回答：A、隋朝建立的时间？B、全国统一的时间？C、隋炀帝为什么要开凿大运河？2、阅读课文，提出质疑。3、回答老师的问题。4、完成书10页的表格【交流反思】小结、提问：激情提问，看完实录后你有什么想法？【课后作业】预习第三课，提出难点板书设计课后反思
