八年级下册历史导学稿第2课人民政权的巩固导学目标：知识识记：整顿经济抗美援朝土地改革能力培养：总结三项措施的历史意义情感教育：（1）经济政策的实施是解放生产力的伟大实践（2）抗美援朝的胜利提高了新中国的国际声望。教学重点：整顿经济措施抗美援朝教学过程：（一）自主学习1、为巩固新生的人民政权，我党采取的措施有（1）（2）（3）2、毛泽东对整顿经济所取得的胜利有评价，其评价语是。3、抗美援朝的背景是。4、抗美援朝的时间，作战部队，总指挥，著名战役。5、、、等被誉为“最可爱的人”，他们发扬了、、精神。6、1950年6月，中央人民政府委员会颁布《》。宣布废除了，至此，在两年多的时间内完成了土地改革。（二）合作探究1、抗美援朝胜利的历史意义是什么？2、土地改革成功的历史意义是什么？（三）成果展示（四）学生质疑问难：（五）课堂小结（由学生总结）（六）巩固训练选择题1、雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……这首歌反映的历史事件是（）A抗日战争B抗美援朝C镇压反革命D五反运动3、毛泽东称这一经济上的胜利意义“不下于淮海战役”评价的是（）A整顿经济秩序B抗美援朝C土地改革D五反运动简答：1、巩固政权的三大措施2、抗美援朝的历史意义是什么？3．土地改革的历史意义是什么？（七）反思与感悟：
