3一元一次不等式组的应用（1）学习目标1．能够根据具体问题中数量关系，列出一元一次不等式组，解决简单问题
2．渗透“数学建模”思想
3．提高分析问题解决问题能力
学习重点分析实际问题列不等式组
学习难点1．找实际问题中的不等关系列不等式组
2．有条理的表达思考过程
学习过程一、学生自学1．说说解不等式组的步骤
怎么确定不等式组的解集
2．自学P8至P9动脑筋，完成下列各题
①游客购买门票，有（）种选取择方式
②设某游客选取择了某种门票，一年进入该公园x次，一次性使用门票要（）元，A类年票要（）元，B类年票要（）元
③买A类年票最合算，应满足什么关系
讨论交流，列出不等式组
解不等式组，说出问题的答案
二、合作交流三、拓展延伸1．什么情况下，购买每次10元的门票最合算
2．什么情况下，购买B类年票最合算
四、课堂小结列不等式组解应用题的一般步骤是：实际问题→设→找→列→解→检验
五、达标测试必做题：第11页习题1
3A组第1题选做题：某校安排寄宿时，如果每项间宿舍住7人，那么有1间虽有人住但没住满
如果每间宿舍住4人，那么有100名学生住不下
问该校有多少寄宿生
有多少间宿舍
