河南省淮阳县西城中学七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday（第1课时）导学案（无答案）（新版）人教新目标版VIP免费

Unit8Whenisyourbirthday（第1课时）学习目标1.熟练掌握本课重点单词:（when,birthdayJanuary,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December），了解序数词的拼写规则及英语中日期的表达法，以及询问某人生日的句型-----Whenisyourbirthday?-----Mybirthdayison……/It’son……2.通过听力训练，小组合作的方式，能熟练运用用所学知识询问某人的生日。3.懂得去关心他人，做一个有爱心的好学生。学习重点难点1.十二个月份的词汇及询问某人生日的句型表达。2.序数词的拼写规则及英语中日期的表达自主预习1.时段:(前十分钟)2.预习内容及目标：预习课本P43页的单词及对话,扫清生词障碍并初步理解对话含义。3．方法指导：先跟读单词3-5分钟，独立记忆，默读课文并用红色笔画出新单词、重点短语和句子5分钟，最后请同学们合上课本独立完成各题，完成后对桌间相互批阅。学法建议:仔细观察例句的意思，分析句子的结构和含义，翻译句子。1.-迈克，你的生日是什么时候？.-我的生日是六月三日。2-琳达，你的生日是什么时候？课堂互动Task1:听录音并跟读（1a部分）方法指导：大声跟读12个月份。Task2.Listening：听对话，完成1b方法指导：1、听第一遍录音，整体感知对话大意，尝试听懂语句表意。2、听第二遍录音，为对话编号3、听第三遍录音，小声跟读对话，朗读1b对话。Task3.Speaking：（对话学习及运用）方法指导：1.大声练读1b对话至脱口而出：2.通过以上自学，你掌握了今天的新句型吗？那么，你能创设情境把它们运用到实际生活中去吗？想象一下当时的情景和你的同伴演一演吧！3.利用本课对话范例中的句型，结合所学，创设情境自编新对话。1.–Whenisyourbirthday?--Mybirthdayison3rd.2.--Whenisyourbirthday?--It’sonJanuary5th.【当堂检测】完成课件上面的练习题根据汉语或首字母提示完成句子1.Januaryisthefirstm_______ofayear.2.Myfriend’sb______isinOctober.3.Teachers’DayisonS_______10th.4.W_____isyourbirthday?5._______(二月)isthesecondmonthofayear【日清过关】独立，自主完成一、选择正确选项补全对话。教师教学设计教师姓名_____________任教班级______________-我的生日是五月二日。3-玛丽，你的生日是什么时候？-一月五日。预习自测1.根据汉语写出下列英语单词并展示。什么时候，何时________生日_________一月_________三月__________五月__________六月___________A:1.______WuFei?B:I’mfine,thanks.A:2.______B:MybirthdayisonJune21th.A:Really?3.______B:Oh,what’sthedate?A:June28th.4._______B:Yes,onmybirthday,allmyfriendscometomyhomeandwehaveabigdinner.A:5.____I’llgotoyourpartythisyear.二、单项选择。1.—_______isyourbirthday?—It’sJune15th.A.WhatB.HowC.When2.Thereare____monthsinayear.Decemberisthe_____month.A.twelve,twelfthB.twelve,twelveC.twelfth,twelfthA.Thatsoundsgood.B.Howoldareyou?C.Whenisyourbirthday?D.Doyouhaveapartyonyourbirthday?E.MybirthdayisinJune,too.F.Howareyou?