海南中学人教版八年级历史上册第八课辛亥革命教学设计第八课《辛亥革命》教学设计教学目标:基础知识了解孙中山早期的主要革命活动,知道武昌起义掌握同盟会的革命纲领和辛亥革命的历史意义能力训练过程方法探究思考、提取信息三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领,辛亥革命既是成功的又是失败的资产阶级民主革命
比较联系同盟会政治纲领与三民主义的联系与区别情感态度价值观爱国情感使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命,是中华民族的爱国传统的发扬光大
进取意识武昌起义的枪声是辛亥志士不屈不挠革命精神的张扬
以孙中山为代表的革命党人不断进取的精神,将鼓舞我们完成民族复兴大业
教学重点:中国同盟会的建立及其纲领,辛亥革命的历史意义教学难点:辛亥革命的历史意义教学方法:1、循序善诱法2、情景再现法3、图表辅助法:充分运用教材中的图片,使学生比较直观地认识当时的历史场景,加深学生对辛亥革命的认识
3、讨论法、材料分析法:对三民主义和辛亥革命历史意义的分析,可以用此法
整体思路:以民主革命的先驱孙中山先生一生的主要革命活动和精神为主线,分四大块阐述:国难深重、胸怀大志(背景);愈挫弥坚、成就伟业(经过、结果);千秋功业、任人评说(评价);斯人已逝、精神永存
使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命,是中华民族的爱国传统的发扬光大,武昌起义的枪声是辛亥志士不屈不挠革命精神的张扬
以孙中山为代表的革命党人不断进取的精神,将鼓舞我们完成民族复兴大业
教学过程:一、导入新课:以专题纪录片《走向共和》的主题曲作为背景音乐,播放从鸦片战争到八国联军侵华战争时期的图片,老师满怀深情的介绍辛亥革命前的中国现状,让学生感受到国难的深重,由此导入新课
教师导入语:1840年鸦片战争以后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,西方列强野蛮入侵,封建统治腐朽无能,国家