第21课科学技术与思想文化(一)教学目标知识与能力了解我国近代科技、思想文化的特征和主要成就掌握京张铁路、侯氏制碱法、《海国图志》、《天演论》中译本等知识点过程与方法范例教学根据课文和插图中有关的资料,讲解、分析魏源的典型事迹,指导学生“照方抓药”,主动学习有关其他三人的史实挖掘教材比较概括魏源、严复、詹天佑、侯德榜取得成就的原因是共同的(精神、意识、品质、文化素养等),但具体表现又有所区别(学科领域、时代)讨论探索联系原始遗存的知识举例说明“物竞天择、适者生存”道理情感态度价值观爱国情感魏源、严复、詹天佑、侯德榜等人救亡图存、振兴中华,努力学赶超世界先进文化,热血报国的赤子之心,永远值得我们学习思想意识只有先进文化才能代表社会发展的方向,只要谁先进,就要向谁学重点使学生在情感态度和价值观上得到潜移默化的良好影响难点使学生掌握知识与能力与概括主题思想兼而习之教学策略教法选择归纳法、史料分析法、直观法、讨论法和练习巩固法等学法选择归纳法、史料解析法、观察法、讨论法和练习巩固法等课堂组织形式分组讨论教具媒体组合应用多媒体展示课程资源开发利用教材中的插图、史料和网上资料等板书设计第21课科学技术与思想文化(一)一、中国人自行设计和施工的第一条铁路干线1.詹天佑2.京张铁路的修建二、揭示制碱奥秘的侯德榜1.原因2.经过三、开眼看世界的思想家1.背景2.代表人物(魏源、严复)教学过程导入新课:组织学生回顾前面几节课学过的线索,讨论回答问题:1、第二次工业革命[19世纪70年代]以后,中国人的精神文化生活为什么会发生巨大的变化
(从西方传入电报、电话以及照相、电影等,新闻报纸、出版事业也在中国出现)2、你能说出以下各时期兴办的刊物名称吗
(组织学生“对号入座”:A、洋务运动时期:《申报》;B、维新变法时期:《万国公报》[后改名为《中外纪闻》];C、辛亥革命时期:《民报》[中国同盟会机关