江苏省高邮市车逻初级中学九年级英语上册《Unit2Colour》Reading1学案牛津版【学习目标】1.知识目标:了解颜色所代表的含义
2.技能目标:通读整篇文章,培养阅读理解能力
3.情感目标:认知有关情感的词汇
学习过程【预习指导与检测】(一)预习指导1
sleep动词或名词,意思是“睡觉”
如:Ihadasoundsleeplastnight
asleep是形容词,在句中作表语,不能放在被修饰词前作定语,意为“睡着的,入睡的”
如:Hewasverytiredandsoonfellasleep
sleepy用作形容词,意为“欲睡的”“困乏的”,在句子中可作定语,修饰名词
IshallgotobedbecauseIamsosleepy
我要睡觉了,因为我很困
prefer…to…与…
比起来,更喜欢…,后接动词的ing形式,相当于like…betterthan…如:Ipreferswimmingthanskating
(二)预习检测同学们预习后,请翻译下列短语
颜色与情绪之间的关系____________________2
影响我们的情绪____________________3
对我们的思想有好处______________________4
创造和谐的感觉____________________5
代表悲伤________________________________6
纯洁的颜色________________________7
在寒冷的气候____________________________8
智慧的颜色________________________9
带给你成功_____________________________10
为考试学习_______________________【课堂互动探究】任务一:读前准备
和你的同桌自由讨论①What’