牛栏江一中“40+5三步五过程”学案、导学案八年级科目英语课题Uunit1Howoftendoyouexercise
第3课时课型新授主备教师杨晓梅教学资源选用教材二次备课教师教学目标1
学习SectionB1a----2c的单词及短语;2
通过完成课本上的短文和练习来巩固所学的频率副词的用法,能够用所学的知识来描述自己的习惯教学重点Howoftendo\doessbdosth
及答语重、难点的落实与突破措施简述1
指导学生认真做好课前预习2鼓励学生开口练习对话教学难点听力训练教学内容设计教师导学案设计(学生笔记)学生预习一·自学指导·1
学习SectionB1a---2c的单词及短语2
熟悉2a2b的句型,完成填空,识记重要知识点
角色表演对话
·平行训练·1,垃圾食品----------------2
想要做某事--------------3.想要某人做某事--------------4
有好处------------5.对……
有坏处-----------------6
喝牛奶-----------------7
你多久做一次运动
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Bill是健康的吗
-----------------------------9
她每周锻炼一次------------------------------10他每天喝牛奶--------------------------------教师学前导入自主探究探究指导1,快速背诵单词和对话,同桌互相检查提问2,听录音sectionB2a—2b完成练习,学会使用频率副词探究练习一、根据汉语或首字母提示写单词或词组完成句子
⒈Tom________(几乎不)eatsvegetables,soheisoftenill
⒉AroundChinaismyfavorite_____