①②③④⑤②①②①③神经调节学习目标:1、说出神经系统的组成;2、描述神经元的结构、功能和分布;(重点、难点)3、描述脊髓和脑的基本结构和功能
(重点)一、练习检测1、教师用媒体展示检测题
(根据本班学生的学习情况随机抽测上一课自主探究和达标检测中学生错得多的题)2、每组抽取一名下等成绩的学生上黑板测试,其他学生在检测本上测试
3、由科代表公布答案,学生相互阅卷,在黑板上测试的同学交叉阅卷
4、各组组长统计结果
二、自主探究1、神经系统的组成:人的神经系统是由和组成
中枢神经系统包括和,周围神经系统包括和
2、神经元的结构:构成神经系统结构和功能的基本单位是
1)、写出右图各标号的名称:2)、神经元由和两部分组成
3)、突起分长的和短的
4)、轴突和树突称为
5)、神经纤维末端的细小分枝叫
6)许多神经纤维集成一束,外包着结缔组织膜构成一条
3、神经元的功能是:4、神经元的分布:1)、在脑和脊髓(中枢神经系统)中,神经元的集中的部分色泽灰暗,称为;2)、集中的部分色泽亮白,称为
5、脊髓的基本结构和功能:1)、写出右图各标号的名称:2)、脊髓由和构成
中央呈蝴蝶状的是,周围是
3)、脊髓内有很多低级的神经中枢,例如:反射、反射、缩手反射、眨眼反射、膝跳反射等神经中枢
4)、人的手不慎被针刺破,会缩手和形成痛觉,是先缩手后感到痛,还是先感到痛后缩手
某人从3楼坠楼致使脊髓从胸部折断,他以后能不能排尿
能不能控制排尿
这两个例子说明了脊髓有什么功能
6、脑的基本结构和功能:1)、写出右图各标号的名称:2)人体脑由、和组成
3)、大脑分为左右两个半球,其中左脑控制身体的活动,还负责,如科学、数学和棋艺等
右脑控制身体的活动,还负责,如绘画、舞蹈、音乐等
4)大脑表面布满凹陷的和隆起的,意义是
大脑由和组成,位于表层,又叫
上面有许多调节人体生命活动的高级神经中枢