山东省重点中学八年级生物上册 4.1第二课时《遗传的物质基础》学案 济南版VIP免费

山东省重点中学八年级生物上册4.1第二课时《遗传的物质基础》学案济南版学习目标：1、说明DNA是主要的遗传物质。2、尝试描述染色体、DNA、基因之间的关系。学习重难点：染色体、DNA、基因之间的关系一、前置补偿：生物的主要遗传物质在哪里？二、问题探析：1、自学课本第74页，观察图4、4-2几种生物体细胞中的染色体数目分析并讨论下列问题：（1）什么是染色体，位于哪里？（2）同种生物染色体的数目形态。2、读图4.4-3DNA分子模型、双螺旋结构模式图。独立完成以下问题（1）染色体的主要化学组成？（2）生物的主要遗传物质是什么？3、读图4.4-4细胞核、染色体、DNA、基因之间的位置关系示意图。尝试用简画的形式表示三者之间的关系。（参考右图）三、知识归纳：学生说出这节课的收获：四、巩固练习：一、选择题1.在生物体内遗传信息的中心是()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞器官2.染色体的组成为()A.DNA和蛋白质B．氮基酸和DNAC.糖类和DNAD.蛋白质和脂类3．生物体主要的遗传物质是()A.蛋白质B．染色体C．糖类D.DNA4生物体主要遗传物质存在于()A.细胞之内B．细胞器上C.细胞核内D.细胞膜上5.以下关于DNA分子叙述错误的是()A．DNA分子从空间结构上看就像螺旋的梯子B.DNA分子由两条链盘旋而成，构成独特的双螺旋结构C．每个DNA分子上都具有特定的遗传信息D.一般来说一个DNA分子上只具有1-2个基因6．遗传物质的基本单位——基因排列在()A.细胞膜上B.染色体上C.蛋白质上D.细胞器上7．子女的某些特征像父母，这是因为()A.父母把各种性状直接传给了子女B．父母把蛋白质直接传给了子女C．父母把遗传物质复制了一份传给了子女D.父母把细胞质内的物质传给了子女8.下列关于染色体的叙述中正确的是()A.染色体是生物的主要遗传物质B．每种生物的细胞内一股都含有一定数量的结构相同的染色体C．生物体内的染色体数目只要变化不多，就不会导致严重的遗传病D．每条染色体上都有多条DNA存在二、判断并修改1．每一种生物细胞内染色体的数目和形态是一定的()2．人的体细胞中有23对染色体。()3.同种生物的精于和卵圳胞染色体的数目是不同的，卵细胞的染色体数目多一些()4：生物体的各种性状都是由基因控制的。()5．在生物的细胞中，染色体都是成对存在的。()五、课堂检测：橘生准南而为橘，橘生淮北则为枳。这说明橘和枳是俩种不同的植物。这种说法对吗?为什么?