九年级英语全册 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7（第4课时）Section B（1a-1e）学案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中九年级全册英语学案VIP专享VIP免费

Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7第四课时SectionB(1a－1e)【学习目标】1．扎实掌握重点单词和短语：degree，manager，getabusinessdegree，becamemanager，believeinsb.等。2．通过听力和合作学习，谈论自己将来希望做的事情，并写一篇英语演讲稿在全班展示。3．遇到问题努力寻找解决方法，并且培养爱学习的好品质。【学习重点】通过听力和合作学习，谈论自己将来希望做的事情，并写一篇英语演讲稿在全班展示。【学习难点】能听懂有关谈论学生们希望在未来做什么的话题并进行自由交际。通过上述图片和影片的介绍，引起学生学习兴趣，而且还可以很自然的导入到本课的内容中来。Task1ReadthenewwordsbyphoneticsymbolsonP109.ThendrawnewwordsinlineandmarkChinesemeaning.Finishthetasksin1aand1bintheend.Task2Listentothetapeandfinishthelisteningtasksin1conP109.Thenlistenagainandfinishlisteningtasksin1d.Listentothetapeforthethirdtime，tellstudentstoreadafterwordbyword.【学法指导】◆lookforwardto后面只能跟动名词或名词，同意短语expecttodosth.…意思是“期待，渴望干……事情。”如：Iamlookingforwardtoseeingyousoon.＝Iexpecttoseeyousoon.◆believeinsb.信任某人＝trustsb.;believesb.相信某人说的话。◆invitation名词邀请，请帖。动词invite构成：invitesb.todosth.或invitesb.to＋地点。Task3Accordingto1cand1dcompleteTask3andtextbook1e，requirestudentstoimitatethelistening，carryontheconversationpractice，talkaboutwhatwehopetodointhefutureaftergraduation.情景导入生成问题播放一些介绍各种职业工作环境的视频或图片，然后询问学生，你们中学已经毕业了，对未来有什么规划？理想的工作是什么？T:Whatdoyouhopetodointhefuture?StudentsA:Ihopeto________①gointoagooduniversity.②travelaroundtheworld.③befamous.自学互研生成能力Task1Let'sreadthenewwordsandphrases.1．Icanread.(我会读)预习下列单词或词组，争取自己能够正确拼读。拼读成功后再在课文中把单词标记出来。degree，manager，getabusinessdegree，becamemanager，believeinsb.2．Icanwrite.(我会写)写出下列短语的英文表达：(1)取得一个商业学位get__a__business__degree(2)成为经理become__a__manager(3)信任某人believe__in__sb.(4)接受邀请accept__the__invitationTask2Let'slistentothetapeandfinish1c，1d.Task3Let'smakeconversationsandinterview.1．Icanpractice.(我会练)根据汉语意思完成下列英语句子。(1)你将来希望做什么？Whatdoyouhope__to__dointhefuture?(2)我希望取得一个商业学位并成为一名经理。Ihopetoget__a__business__degreeandbecomea__manager．(3)为了庆祝初中生活的结束，他们正在举行一个晚会。To__celebrate__the__end__ofjuniorhighschool，theyarehaving__a__party．(4)他们邀请老师出席，她很高兴地接受了邀请。TheyaskMr.Chentocome，andsheishappyto__accept__the__invitation．2．Icanmakeconversations.(我会编对话)你能结合课文内容，准备一篇毕业演讲稿吗？用课本P109的问题来帮你，把你的发言呈现给你的小组。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________交流展示生成新知Preshow：Showingroups.(Time:sixminutes)Task1:1.First，thestudentsreadthewordsandphrasesingroups.Then，readtogetherandsumuptheusageofthewordsingroups.2．TellstudentstoreadthecontentsonP109quicklyandfinishthephrasesfrom“Icanwrite”，thenthegroupleaderschecktheanswers.Task2:1.Listentothetapeforthefirsttimeandcheckthehopesaccordingtothelisteningmaterials.2．Listenagainandcompletethepassagein1d，thenchecktheanswerstogether.Task3：1.First，thestudentsdiscussandchecktheanswersinTask3ingroups.Thensetscenestoperformthedialog...