Unit5Whataretheshirtsmadeof第一课时SectionA(1a～2d)【学习目标】1．教会学生关于产品成分构成与产地的常用词汇与句型。2．指导学生仔细聆听谈论产品成分构成与产地的对话；学会运用被动语态谈论产品成分构成与产地。3．引导学生通过开展小组学习活动，培养协作意识；能用英语介绍中国茶叶的生产与采摘过程，向世界宣传中国的民族产业。【学习重点】重点单词：chopstick，coin，fork，blouse，silver，glass，cotton，steel，fair，environmental，grass，leaf，produce，widely，process，pack【学习难点】通过交流表达和听力训练，引入各种学习方法和策略来学习“Whatisitmadeof/from？”☞学习提示Showobjectsandhaveasimpledialogue.eg：A：What'sthis?B：It'sapaperplane.A：Whatisitmadeof?B：It'smadeofpaper.A：Whereisitmade?B：Itismadeinmyoffice.Task1☞学习提示PreviewthewordsonP33－34，readthewordsbyphoneticsymbolsandmarkthenewwordsinthetext.Finallyfinishthetasksin1aonP33.【学法指导】►silver，glass，cotton，steel，grass均为不可数名词；leaf是可数名词，其复数形式为leaves；chopsticks常以复数形式出现。►beknownfor“因……而著名”，相当于befamousfor。beknownas“作为……而著名”，相当于befamousas。如：Einsteinisknown/famousforhisTheoryofRelativity(相对论)．爱因斯坦因为他的相对论而著名。情景导入生成问题T：Lookatthebook.Whatisitmadeof?S1：Itismadeofpaper.T：Quiteright.Thenwhatisthepencilmadeof?S2：Itismadeofwood.T：Yes.Sowecanseedifferentthingsareusuallymadeofdifferentmaterials.自学互研生成能力Task1Let'sreadnewwordsandthephrases.1．Icanread.(我会读)预习下列单词，争取自己能正确拼读。拼读成功后再在课文中把单词标记出来。chopstick，coin，fork，blouse，silver，glass，cotton，steel，fair，environmental，grass，leaf，produce，widely，process，pack2．Icanwrite.(我会写)翻译下列短语。(1)bemadeof/from由……制成(2)bemadein在……制造(3)environmentalprotection环境保护(4)byhand手工3．Icansummarize.(我会总结)make的几个被动语态的常见搭配及其区分：(1)be__made__of意为“由……制成”，可看出原材料，发生物理变化；(2)be__made__from意为“由……制成”，看不出原材料，发生化学变化；(3)be__made__in＋地点意为“在……(地方)制成”；(4)be__made__by意为“被(某人)……制成”。Task2Let'slistentothetapeandfinish1b，2a，2b.Task3Let'smakeconversationsandinterview.1．Icanpractice.(我会练)根据汉语意思完成下列英语句子。(1)这个模型飞机是由什么制成的？Whatisthemodelplanemadeof?(2)中国以茶叶闻名。Chinaisfamousfortea.(3)据我所知，茶树生长于山脚。AsfarasIknow，teaplantsaregrownonthesidesofmountains.Einsteinisknown/famousasagreatscientist.爱因斯坦作为一名伟大的科学家而著名。Task2☞学习提示1．ListentothetapeonP33andfinishthelisteningtasksin1b.Thenstudentslistentothetapeagainandrepeat.2．ListentothetapeonP34，andfinishthelisteningtasksin2aand2b.Thenlistenagainandrepeat.Task3☞学习提示Read1cand2candfinishthetasksin1c/2c.Studentsimitatelisteningandhaveadialoguepracticewiththesentences：—Whatisitmadeof？—It'smadeof…【学法指导】►AsfarasIknow，teaplantsaregrownonthesidesofmountains.其中“asfarasIknow”意为“据我所知”。在否定句中也可用sofarasIknow。Whentheleavesareready，theyarepickedbyhandandthenaresentforprocessing.当茶叶长好，就会被手工采摘并被送去加工。TheteaispackedandsenttomanydifferentcountriesandplacesaroundChina.茶叶被打包送往世界各国和中国各地。其中的besentfor意为“被送去做……”，besentto意为“被送到……”。【备注】2.Icanwrite.(我会写)你能结合课文内容编写对话，介绍自己的文具或衣服的构成、产地等吗？3．Icansummarize.(我会总结)被动语态基本结构：be＋动词过去分词(＋by...
