民族团结先进个人材料五篇篇一xx，女，回族，1976年7月出生，毕业于xx教育学院，大学本科学历，2000年2月参加工作，20XX年6月加入中国共产党，现担任xx市中学人事中层管理及数学教学工作。该同志自2000年参加工作至今，xx年的教育教学生涯中，历任学科教师、班主任、教研组长、教务干事、人事办主任等职务，无论在何种岗位，都以求真务实，善于团结各族同志为准则。由于在工作中任劳任怨，勤勤恳恳，努力突出，获得了自治区德育案例三等奖、博州教学能手大赛三等奖、博州“两基”先进个人、xx成立20周年征文优秀奖、xx先进教育工作者、xx先进党员、公民道德先进个人等州级、县市级荣誉。政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结作为一名少数民族教育工作者，她不但在工作中始终严格要求自己，在加强民族团结、维护社会稳定方面起到了带头作用。她深知民族团结是xx各族人民的生命线，是做好一切的保证，而xx的危险主要来自民族分裂主义和非法宗教活动，xx各族民众和谐相处显得尤为重要。xx市中学有90余名教职工，包括汉、回、哈、维、蒙等民族，做为唯一一个少数民族中层领导干部，xx将民族团结当成自己工作的重中之重。她经常会利用业余时间，向同事讲一些各族穆斯林的风俗习惯。她还将穆斯林民族的一些传统节日，当成一堂民族风俗习惯课来给学生上。为了让学校的每个民族的教职工将学校当成家，她还主动学习其他少数民族的一些风俗习惯，并将每个民族的传统节日当成增进感情，传递温情的平台。教师是传道授业解惑的，xx对此有另一翻诠释，她不仅在传道授业，更在为学生们解惑，解他们思想上的惑，也解他们生活中的惑。20XX年，因工作调整，xx由初中的教学岗位调到了小学部，对于学校的安排她毫无怨言，积极投入到新的学段教学中，她将这些学生都当成自己的孩子。维吾尔族学生苏比努尔，是学期中途从南疆转到xx，学习第1页共18页进度跟不上。xx便时常去她家进行家访，由于苏比努尔的父母汉语表达能力非常差，原本很简单的事，都要经过好久才能了解。而为了让苏比努尔尽快跟上班级进度，xx就利用业余时间给她补习落下的课程。也因为这个，她几乎都忽略了自己的宝贝女儿，女儿埋怨妈妈好几个周未没有带她出去玩，xx只是笑笑对女儿说：过段时间，妈妈有时间，一定带你出去玩，可这一过就是一个月，经过一个月的努力，苏比努尔的成绩逐渐上升，她的父母虽然不能用流利的汉语表示感谢，但从眼神里已经能够看出对这位张老师的认可。xx所带的班级，也是一个由多种民族学生组成的班级，她将民族团结观念深入每个人的心中，从小事做起，从自身做起。班里的汉族学生张娇和张浩姐弟俩是单亲家庭，生活较为困难，xx就尽可能的帮助他们俩，还把一些适合姐弟俩穿的衣服，洗干净送给她俩穿，课余之外经常和他们交流，除这些之外，她还鼓励班里的同学主动帮助张浩的学习，发出班里学生每人爱心一角钱的爱心活动，为姐弟俩买基本的学习用具；这不仅让姐弟俩感受到了大家庭的温暖，还让同学们知道了什么是团结互助，让他们知道民族团结不是一句空话，它是一种行动，是一种让人感到温暖的行动。关于民族团结，她从不会给同学们讲一些大道理，她总会根据孩子们的心理特点开展一些喜闻乐见的活动。比如她常会利用班会和主题队会，让班里的少数民族同学介绍自己民族的风俗习惯，让少数民族学生教大家使用的简单的哈萨克语、维吾尔语等日常用语。现在班里的同学们都会用简单的少数民族语言表达问候。每逢班里各族同学过节，孩子们都能自发的送上内心的祝福，并一起制作全班签字贺卡。十几年的从教生涯，使xx积累和总结了很多的数学教学方式方法，而对于这些教育教学方法，她从不保留。李娟是一名刚到学校不久的汉族教师，曾经和她是一个办公室的，对于教学她是只有一些书本上的粗浅理论，没有实践经验，摸着干了一段时间，却越干心越虚，她想找老教师请教，可不知找谁，也不知怎么说。xx知道了这一状况，主动与李娟结成帮助对子，将自己的教学心得全部教给她。使李娟由刚毕业的大学生短时第2页共18页间内成长为一名合格的任课教师。课上严厉，课下亲切外加幽默。这是听过她的课的老师和她教过的学生对xx的评...
