山东省临沭县第三初级中学七年级地理下册《6
1人文环境》教案(1)新人教版教学目标1
通过阅读统计图表,说明亚洲是世界上人口最多的大洲
通过计算了解人口总数、人口自然增长率和人口净增加数之间的关系,理解由于人口过多带来的资源和环境等问题,树立正确的人口观
通过图片、资料等了解亚洲多种多样的地域文化特点,初步学会分析不同地域文化产生的自然环境背景
初步掌握搜集各国资料的方法,通过交流进一步激发学习兴趣
同时培养学生尊重各国风俗习惯的良好情感
重点难点通过计算了解人口总数、人口自然增长率和人口净增加数之间的关系,理解由于人口过多带来的资源和环境等问题,树立正确的人口观
教具课件学法教法讨论法、读图分析法比较法板书设计第二节亚洲的人文环境1
人口最多的大洲教学过程时间环节知识点教师活动学生活动设置情景导入新课上节课,我们了解了亚洲的自然环境,谁来说说什么是自然环境,自然环境包括那些环境
那么人文环境又是一个怎样的概念呢
人文环境常指人口、经济、城市、建筑、文化、艺术、风俗习惯等
自主学习合作探究[读图]6
13“亚洲人口占世界人口的百分比”和图6
14“2000年世界上人口超过1亿的国家”[提问]①、2000年世界总人口数是多少
②、我国第五次人口普查的人口总数是多少
③、目前世界上人口超过1亿的国家有几个
其中亚洲有几个
分别是哪些国家
学生回答(60
55亿)、(12
95亿)(6个)、(中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本)(亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美洲、大洋州)1、按平均人口自然增长率的高低,各大洲排展示交流队2、按1995----2000年平均人口自然增长率(世界平均为1
3%),计算2001年亚洲的净增人口数和世界净增人口数;看看世界每增加100人,其中有多少人在亚洲
[小结]因此我们可以看出亚洲是世界上人口最多的大洲
[提问]①、我们刚才用了哪