山东省临沭县第三初级中学七年级地理下册《9
1美国》教案(2)新人教版教学目标一、知识与技能:2
了解美国经济对世界资源与环境造成的影响
通过学生阅读各类地图,逐步培养和提高学生读图、用图、分析地图的能力
通过学生掌握各自然要素之间、自然条件与工农业生产之间的相互关系,进一步培养学生地理思维能力二、过程与方法运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图,揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响
三、情感态度与价值观:通过学习,进一步丰富学习方法,培养学习地理的兴趣
学会分析美国发展工农业生产的有利条件,以及自然条件对工农业生产的影响
教具多媒体课件板图、资料学法教法自主学习、小组合作与交流学习法、探究学习等综合学习法
板书设计教学过程时间环节知识点教师活动学生活动设置情景导入新课教师提问:日常生活中,同学们会经常接触到美国生产的工业品
请同学们列举你所知道的美国产品或品牌课堂教学应从学生的感受或身边事引入
自主学习师生互动合作探究世界高新技术产业基地教师板书:世界上最发达的工业国家师生小结:美国拥有完整的工业部门体系,工业产品种类齐全,产量大,技术先讲,是世界上最发达的工业国家
教师出示:“美国主要的工业区和工业城市图”教师指导:在图中找出旧金山、西雅图、芝加哥和休斯顿等城市,并试着说出这些城市最著名的工业
教师出示:旧金山、西雅图、休斯顿和芝加哥等城市工业生产景观图片教师讲述:具有“波音城”之称沿海港口城市西雅图,拥有世界上规模最大的飞机制造公司──波音公司
中部城市底特律,平均每秒钟就有一辆汽车生产出来,成为世界上最大的“汽车城”
南部城市休斯敦,是美国著名的宇宙航空研究发展中心,具有美国“航空城”之称
教师指导:学生在“美国主要的工业区和工业城市分布图”上,继续查找首都华盛顿、纽约和洛杉矶等工业城市
教师提问:美国工业主要集中在哪些地区
以小组为单位,