1人类重要的营养物质一、教学目标1、知识与技能(1)了解六大营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐
(2)了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系
2、过程与方法(1)通过阅读自学,获取相关信息,从化学角度认识营养物质
(2)根据所学知识,学习合理安排膳食、均衡营养方法
3、情感态度与价值观(1)认识化学与生物、生活的密切关系,发展学习化学的兴趣
(2)增进学生关注健康的意识,培养良好的饮食习惯
二、教学重点、难点1、重点蛋白质的生理功能2、难点营养物质在人的生活中所起的作用三、教学过程教学内容与步骤设计意图〈情景问题〉在生活中,我们都有一日三餐这样的习惯,大家知道我们三餐中所进食的有哪些物质呢
这些物质具有哪些成分呢
一餐膳食中应如何搭配才合理
〈学生活动〉思考、讨论、交流〈导入新课〉人类为了维持生命和健康,必须摄取食物
食物的营养成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐等六大类,通常称为营养素
这些知识,大家在生物课中已有所了解,是比较熟悉的
今天,我们将从化学的角度来学习人类重要的营养物质
〈板书〉人类重要的营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐等六大类物质
〈问题〉你知道这些物质在人体中有什么功能吗
〈学生活动〉阅读课本内容,讨论、交流〈学生归纳〉(一)蛋白质的功能1、蛋白质是构成人体细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的原料,也是人体不可缺少的营养物质
2、蛋白质具有多种功能
3、蛋白质也会变质
〈拓展〉阅读资料或观看视频(吸烟危害健康)〈展示〉一些常见食物图片〈问题〉你知道哪些食物中含有丰富的蛋白质吗
通过阅读信息,培养学生处理信息的能力;认识人体所需的营养物质与化学的密切关系,增进学生学习化学的兴趣
〈学生归纳〉(二)糖类1、常见的糖类淀粉、蔗糖(C12H22O11)、葡萄糖(C6H12O6)
2、糖类组成糖类是由C