热点分析教法及教具教学过程教学内容个案调整教师主导活动《历史学科是中考文化考试科目中最容易考高分和满分的学科，原因有二，一是历史学科基础性不是太强；二是虽然题目相对以前灵活了许多，但答案是非常固定的。虽然近几来历史学科的考题出得非常灵活，但万变不离其宗，基本的史实是无法改变的。中国近现代史部分每年都是出题的重点，如果考生最后两个月能够有效的复习，可以很大的提高历史成绩。掌握方法、夯实基础基础知识是重中之重。虽然近几年来历史学科的考题出得非常灵活，但万变不离其宗，基本的史实是无法改变的，所以基础知识相当重要。如何记住基础知识呢？首先，建议考生不要等到考试前集中花时间记忆，这样效果不是很好；应该把时间花在平时有计划的记忆背诵。平时每周抽两到三次的时间，每次半小时左右，要有计划的去记忆。制定这个计划的原则：一是计划时间不要太长，一般制定两周的，然后实施一次后就接着往下制定；二是计划中每次所记忆的知识要在两个星期内至少复习三遍，这样的安排是根据艾宾浩斯遗忘规律来制定的，效果最好，掌握得也最牢固。突出重点、关注时政现在的历史试卷时代性比较强，考题贴近社会和学生生活，所以考生在复习的时候一定要关注时政热点，要思考这些热点与所学知识的联系，这些能与时政热点联系的知识也就成为今年中考的重点了。今年中考历史的重点主要有：中国古代史部分有两处：第一是中国历史朝代的更替，特别是比较混乱的时期，如三国两晋南北朝时期和宋辽夏金元时期；第二是中国古代思想的发展，包括孔子、百家争鸣、“罢黜百家、独尊儒术”三个知识点，可结合习近平主席考察曲阜孔府考查。中国近现代史部分每年都是出题的重点，在试卷中所占比例也是最多。有两处特别要注意，一是中华民族的抗日战争，可用安倍政府的倒行逆施引入考查，也可结合十二届全国人大常委会第七次会议决议将每年的12月13日即南京大屠杀同胞的遇难日上升为国家公祭日、将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日来考查；二是建设有中国特色社会主义，里面的十一届三中全会可结合十八大三中全会考查学生；还可以从上海自贸区的设置为切入点考查学生对外开放的历程。世界古代史部分重点是封建等级制度和西欧城市的兴起。世界近代史有三处重点，一是新航路的开辟，可结合郑和下西洋考查，也可结合经济全球化考查，同时也与我国要努力成为海洋强国的时政背景相联；二是英美法三国资产阶级革命中颁布的文件，它们包含的自由、民主、平等的思想可以结合当前我国的反腐和对权力的制约来考查；三是两次工业革命，除考查其对世界发展的促进作用外，更重要的是考查它给世界带来的负面影响，如日益严重的环境恶化问题和城市扩张问题以及人类出现的心理问题。世界现代史有两处重点，一是新经济政策与罗斯福新政，可结合中国改革开放一起考查，特别是三者在农业方面的措施要注意；二是第二次世界大战。以上提到的重点考生必须熟练掌握。关注时政热点的同时，还要关注周年纪念的大事，这也是考查的重点。如台湾府设置330周年、甲午中日战争120周年、中美建交35周年、原子弹和导弹50周年、拿破仑帝国建立210周年、蒸汽机车发明200周年等。适当练习，养成良好的做题习惯要养成良好的做题习惯，要认真审题，不要做得太快。做得太快会有个别地方因审题不清而出错。如：“燕人”、“齐人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是：A.分封制B.禅让制C.郡县制D.丞相制。这一道题学生错的比较多，错误的原因不是不会，而是题目只看了一半就把答案选出来了，根本谈不上审题了。这样的错误非常可惜，在平时的练习和考试中必须避免。审题时可以划出题目中的关键词，思考本题问的到底是什么，题目是考察哪个知识点或哪几个知识点，然后调动自己的知识储备去做题，这样可以避免无谓的失误。做非选择题时一定要审清题目是如何问的。最后的冲刺阶段，对于平时成绩不太理想的考生来说，如能在历史学科上多花一些时间，讲究一些策略，中考的历史成绩会有很大的进步的。个案调整学生主体活动板书设计（用案人完成）当堂作业课外作业教学札记
