第20课《狼》导学案学习目标1.掌握重要实词虚词（“之”“其”“以”）的用法和意义。2.积累文言词汇。3.能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。4.认识狼的另一面，让学生意识到看待事物应该全面。学习重点1.能对照注释掌握一些实词，读懂文章的意思。2.积累文言词汇。学习难点能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。学法指导有感情地朗读课文，在整体感知课文内容的基础上，发挥想象，并领会深刻的内涵。知识准备查阅资料，了解作者和作品的有关知识，整体感知课文内容。备课组补充学复习导入1.试翻译课文，明确课文内容。可以用两个字的动宾短语对本文内容概括，是___狼，___狼，___狼，___狼。2.从这篇文章中，我们可以看出狼的哪些特性？任务导学二、合作探究1.找出课文中描写屠户的语句写在下面，想一想这些语句注重于人物的哪方面描写？可看出他有什么性格特点？2.课文中写了屠户的哪些动作，从中你能看出他在想些什么吗？（想象一下，选一处动作进行分析）3.作者对这件事有什么议论？想通过这件事告诉我们一个什么道理？（提示：可从狼和屠户两个方面思考）4.讨论：文章如何刻画屠户的形象？（要求从人物描写方法并找出课文中的例句并就例句进行分析）三、小组展示互动点评拓展延伸卖羊梁时有一书生，性痴而微有词辨，不曾识羊。有人饷其一羝羊，乃绳系项，牵入市卖之。得价不多，频卖不售。市人知其痴钝，众乃以猕猴来换之。书生既见猕猴，还谓是其旧羊，惟怪其无角，而目顿改。又见猕猴手脚不住，只言市习流程人捩去其角，然为猕猴头上无疮痕，不可为验，遂隐忍不言。乃牵猕猴归家而咏曰：“吾有一奇兽，能肥亦能瘦。向者宁馨膻，今来尔许臭。数回牵入市，三朝卖不售。头上失却皂荚子，面孔即作橘皮皱。[注释]：词辩：辩论的言词。宁馨：这样。膻（shān）：羊肉的气味。皂荚子：皂荚树上结的果实，状如豆角。1．羊为什么卖不出去？2．文中形容这个书生的词语有哪些？3．文中多次出现“其“字，都是代词，指出它的具体意思。4．这则故事告诉我们一个什么道理？达标检测1．如果用“屠夫遇狼”概括第一段内容，后三段的内容分别该怎样概括？2．哪一句表现了狼贪婪的本性？3．课文主要使用了哪两种表达方式？4．哪一句能概括文章的主题？学习小结狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。对待像狼一样的恶势力，不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。这正是蒲松龄的两则狼的故事所告诉我们的。作业布置1.背诵全文；2.掌握文中出现重点字词，句子。课后反思
