江苏省灌南县实验中学八年级历史上册第17课《大河流域的文明曙光》教案北师大版编号课题课型编写人审核人时间017新授课一、教学目标：知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度了解人类早期文明产生的自然地理环境。了解佛教的产生与传播。二、教学重难点：古代印度的种姓制度三、教学过程：（多媒体课型）1.导入：考古发现——金字塔视频导入。2.引领：四大文明古国都是奴隶社会。3.出示：本课学习目标4.检测：学生预习目标达成检测5.补充：利用本课图片、材料对预习内容简单的重复，加深学生印象。6.小结：结合预习内容概括构建本课知识结构文明国家的产生发源的河流文明的代表古代埃及约公元前3100年金字塔古巴比伦约公元前年幼发拉底河和底格里斯河古代印度印度河、恒河种姓制度佛教的产生古代中国约公元前2070年黄河、长江甲骨文、青铜器等。7.方法：总结介绍学习目标的记忆方法（分类记忆法、知识结构法等）四、教学反思：
