课题：一次函数图象的应用【学习目标】1
会通过函数的图像获取信息,发展形象思维
会利用函数图像解决简单的实际问题,发展学生的数学应用能力
能体会方程与函数的关系
学习重点:会利用函数图像解决简单的实际问题
学习难点:如何通过图像求出直线所对应的关系式,并知道如何代数计算
【学习过程】一
课前热身：汽车工作时油箱中的燃油量y(升)与汽车工作时间t(小时)之间的函数图象如下中图所示
(1)汽车开始工作时油箱中有燃油升(2)经过小时耗尽燃油(3)求y与x之间的函数关系式二
做一做,你一定能过关:1
如图所示的折线ABC为某地出租汽车收费y(元)与乘坐路程x(千米)之间的函数关系式图像(1)当x≥3千米时，求该函数的解析式(2)乘坐2千米时，车费为元(3)乘坐8千米时，车费为元
温馨提示:一定先要看清图中的X,Y分别指的什么,然后再结合图像中的点的坐标来做题
试一试,你一定是最棒的
假如甲、乙两人在一次赛跑中，路程S与时间t的关系如图⑵所示，那么可以知道：①这是一次米赛跑；②甲乙两人中先到达终点的是；③乙在这次赛跑中的速度为米/秒；2
如图中的直线ABC，为甲地向乙地打长途电话所需付的电话费y（元）与通话时间t（分钟）之间的函数关系式的图像
当t≥2时，该图象的解析式为；从图像中可知，通话2分O12
51210050甲t（秒）S（米）乙钟需付电话费元；，通话7分钟需付电话费元；友情提示:先独主思考,若有困难,可小组帮忙
比一比看,谁是最聪明的
小明的父亲饭后出去散步，从家中走20分钟到一个离家900米的报亭看10分钟报纸后，用15分钟返回家里
下面图形中表示小明的父亲离家的时间与距离之间的关系是（）五
学习小结：（1）这节课我们学习了哪些数学思想和解题方法
（2）经过这节课的学习，你有哪些收获
【达标检测】弹簧的长度与所挂物体的质量的关系是一次函数，如图所示，则
