“解放者”的风采教学课题教学目标1
简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性
概述玻利瓦尔反抗殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性
教学重点拉美独立运动的过程，拉美独立运动的意义，玻利瓦尔
教学难点“三角贸易”，拉美独立运动的进程
教学用具多媒体教学流程教师活动学生活动复备栏一、导入新课由哥伦布的航海导入新课
二、自主质疑指导学生阅读，完成知能导航
三、交流展示展示自学成果
四、互动探究殖民掠夺面面观步骤一：收集材料，奠定探究基础材料一：非洲到处在流血——过去住着人的村落现在变成一片废墟——那些修建村落、耕田种地的人们到哪里去了呢
他们被捉去当奴隶，或者在捕捉奴隶到来时逃走了，那些侥幸逃走的人们，不得不从生机盎然的农业区迁居到人迹罕至、野兽出没的深山老林，过着刀耕火种的原始生活
材料二：欧洲英国利物浦港口异常繁忙，大批商船拥挤，许多殖民者将黄金带回家园，成为资本家……探究1：材料一反映的主题是什么
材料二说明了什么
步骤二：情景再现——罪恶的“三角贸易”图一“三角贸易”航线图二被抓获的黑奴图三黑奴运抵美洲探究2：写出图一中“三角贸易”的主要航程
假如你是一位非洲黑人，说出你在图二、图三过程中的所见所闻
步骤三：透视现象——揭示殖民掠夺的本质回顾阅读、填空展示在预习的基础上开展小组合作，进行探究
马克思说：“……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本
”欧洲资产阶级在贩卖黑人奴隶的过程中，“丢掉了最后的一点羞耻心和良心”
探究3：在海外，欧洲的资本原始积累建立在什么基础上
从哪里可以看出资本原始积累的血腥性质
欧洲资产阶级“丢掉了最后的一点羞耻心和良心”具体指什么
联系“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，想一想，做人的良知是什么
五、矫正反馈1．下列关于拉丁美洲独立革命的叙述，不正确的
