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江西省金溪县第二中学八年级英语下册 Unit 10 It’s a nice day, isn’t it Section A(1a-2c)导学案 人教新目标版VIP免费

江西省金溪县第二中学八年级英语下册 Unit 10 It’s a nice day, isn’t it Section A(1a-2c)导学案 人教新目标版_第1页
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Unit10It’saniceday,isn’titSectionA(1a-2c)2.学习与人聊天时如何展开话题。3.初步了解和掌握反意疑问句的知识。【重难点预测】1.反意疑问句的各种结构。2.如何与人进行一个成功的闲聊。【新知导学】1.—Isthisyourbrother?—Yes,itis./No,itisn’t.—Isn’titaniceday?—Yes,itis./No,itisn’t.(复习一般疑问句,特殊疑问句和选择疑问句的结构及回答)【自主预习】1.请同学们先认真阅读学习目标,然后仔细研读课本P76到P77,看完后将所学到的东西进行归纳,画出重要知识点,用红笔做好疑难标记。2.试着读一读单词表中本课时的新单词(或词组),将不会的单词圈出来,然后通过听磁带或求助于其他等方式将单词读准、读熟。3.你能翻译下列单词和短语吗?noon__________________forget___________________bynoon_____________________umbrella_______________weekend_________________ontheweekend_______________smalltalk_____________violinmusic______________looklike____________________goswimming___________FranklinLake__________________________________________4.翻译下列句子,你能行!1)It’sareallyniceday,isn’tit?____________________________________________________________________________2)YouareBen’ssister,aren’tyou?___________________________________________________________________________3)TheNo.15busstopshere,doesn’tit?___________________________________________________________________________【合作探究】任务1:在这个课时,我们要接触一个新的语法,那就是反意疑问句。你能从书本的P76到P77找出这样的句子么?并完成下列题目。Model1:Itwasrainy,wasn’tit?1.Theboy’smotherisadoctor,______________?2.Youaretired,___________________________?Model2:TheNo.busstopshere,doesn’tit?1.Youlikeplayingbasketball,__________________?2.Shedidsomereadingyesterday,___________________________?3.Heplaysbasketballverywell,____________________________?4.Yourpenpalwillcometoseeyounextweek,_______________?5.Tom’slittlesistercanplaytheguitarwell,___________________?Model3:Heisn’ti11,ishe?1.Yoursisterdidn’tgoswimminglastweekend,_________________?2.Itdoesn’toftenraininsummer,____________________________?3.Thereisn’tanypaperonthefloor,__________________________?4.Hisaunthasn’tcomebackyet,_____________________________?任务2:通过观察,我们知道以上的句子属于_________________,它由______部分组成,前一部分是_______________,后一部分是________________。认真阅研读课本P99的有关反意疑问句的语法知识,检查自己是否做对及掌握这种句型。如果在句子的前一部分中含有no,none,never,seldom,hardly,few,little等这些词时,那后一部分又该如何处理呢?在小组内讨论,并试着去总结。______________________________________________________________________________________________________________________________________________任务3:仔细观看P76的四幅图片,你觉得他们是在哪些地方呢?他们会谈论些什么内容呢?试着在小组内讨论交流。完成P76的听力1b,并把这四幅图片用对话的形式展示出来。完成P77的听力内容,在了解了怎样才是一个成功的闲聊之后,自己选好一个情景,和你的同伴尝试做一个成功的闲聊。Model:A:Thetrainislateagain,isn’tit?B:Yes,itis.Wehavebeenhereforanhour.A:Ihopethetrainwillcomesoon.B:SodoI.Doyouthinkit’sgoingtorain?A:Ihopenot.Idon’ttakemyumbrella.B:Idon’t,either.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________考点聚焦◆反意疑问句由两部分组成,即:陈述句+疑问句。第一种是:,肯定陈述+否定疑问;第二种是:否定陈述+肯定疑问;即我们平时说的“前肯后否,前否后肯”。练一练:写出反意疑问句1.Itwasrainy,_____________________?2.Heisn’tateacher,__________________?◆反意疑问句的回答要格外注意,例如:—It’saniceday,isn’tit?(今天天气不错,不是么?)—Yes,itis./No,itisn’t.(是的,它是。/不,不是。)—Heisn’tateacher,ishe?(他不是老师,是么?)—Yes,heis./No,heisn’t.(不,他是老师。/是的,他不是老师。)【学案整理】___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Unit10It’saniceday,isn’tit?SectionA(1a–2c)练一练:1.wasn’tit2.isn’the

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