山东省胶南市隐珠街道办事处中学八年级生物《生命的起源》学案一、学习目标:1、记住地球形成的时间,原始大气的成分,原始海洋的形成
2、理解米勒模拟实验的过程及证明的问题
3、关注生命起源的不同观点
二、独立试航自学课文找出以下题目,做好整理:(一)生命起源的化学进化:1、地球形成的时间
原始大气的成分有哪些
与现代大气有什么区别
2、原始海洋是怎样形成的
原始生命形成的基本条件有哪些
(二)生命起源的实验探索:4、米勒模拟实验装置中,向密闭的实验装置内通入的气体代表什么
实验过程中的火花放电,为化学反应提供模拟了原始地球的什么现象
5、米勒实验中,冷凝管可使反应后的气体遇水蒸气冷却形成液体,这模拟什么过程
米勒实验支持了生命起源过程的哪个阶段
6、我国在探索生命起源上有哪些成就
三、知识梳理:1、原始大气的成分与现在的大气成分有什么明显不同
3、根据米勒及其他学者的实验结果,可以对生命起源做出怎样的推测
4、陨石中含有构成生物体所需要的有机物,由此可以作出什么推测
四、达标测评:1、原始大气中的气体形成简单的有机物(如氨基酸)的条件是、、
2、原始大气由、、、、、等组成,与现代大气区别是没有
3、美国学者米勒等人设计了如下图所示的实验装置
实验中他们首先把水加入B中,抽出空气,在A内加入某些气体成分,然后把B内的水煮沸产生水蒸气,钨电极连续火花放电一周
气体经冷却后,产物沉淀在C处U型管内
请分析回答:(1)米勒等人在A内加入的气体成分可能是_______________
火花放电模拟的是原始地球条件下的___________,B内的液体模拟______________
(2)从C处U型管内沉淀物中检验,发现有_________________生成
(3)这个实验说明,在生命起源中________________________的化学进化过程是完全可能的
4、某科学家将蛋白质