第6课古代的科学文化1教学目标1、了解古埃及的象形文字,两河流域苏美尔人的楔形文字
掌握古希腊著名的《荷马史诗》、悲剧《俄底浦斯王》;阿拉伯民间故事集《天方夜谭》;杰出的科学家阿基米德;3、知道著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院2学情分析3重点难点埃及象形文字、《荷马史诗》、《天方夜谭》、阿基米德及其主要贡献、麦加大清真寺和巴黎圣母院
4教学过程4
1第一学时4
1教学活动活动1【导入】古代的科学文化一、导入新课由浮力定律引出阿基米德导入
活动2【讲授】古代的科学文化二、出示学习目标同上教学目标三、自学指导(一)请同学们依据下列提示快速阅读教材(大字部分精读,小字部分跳读,并注意文中的图片和注释等),找出相应的知识点在教材中圈划出来,适当在教材中作出标注,并尽量记在脑子里,看谁完成的又快又准确
1、人类早期创造的文字有哪些
它们产生于何时、何地
2、绚丽的古代文学表现在哪些方面
其作者、代表作、思想内涵/特点分别是什么
3、古希腊创造了哪些科学成就
代表人物及其主要贡献是什么
4、古代人创造了哪些辉煌的建筑
四、自学检测(一)1、古代文字五、自学提示(二)再次阅读教材,先独立思考再小组合作讨论总结完成自学检测(二)
六、自学检测(二):七、当堂训练慧眼识珠:在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的读史明智八、课堂小结【教后反思】活动3【测试】古代的科学文化二、课前检测复习检测1
西罗马帝国灭亡以后,人在它的废墟上建立起许多国家,其中最强大的是
后来在它的基础上建立了德意志、、意大利等国
8世纪前期,法兰克国家经过改革后,在封建贵族内部形成严格的
西欧封建社会时期有至高无上的权力
西罗马帝国灭亡后,西欧的制度结束
东罗马帝国定都
埃及人最早使用的文字形成于年,它用表示事物,所以叫做象形文字