3.10“秦王扫六合”班级组别姓名【学习目标】1.知识与能力：掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用；了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。2.过程与方法：归纳并试评“秦完成统一的原因”“秦始皇巩固统一的主要措施”等问题，培养学生初步综合、分析历史问题的能力。3.情感态度价值观：通过对秦朝统一历史作用的分析，使学生认识到：统一是历史发展的必然趋势，秦朝是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家，秦的统一在历史上具有重大意义和进步作用。【重点难点】重点：秦巩固统一的措施及其作用。难点：专制主义中央集权制度；焚书坑儒。【课前导读】一、秦的统一:1.统一原因：经过，秦成为战国七雄中实力最强的国家。人民盼望，秦国的事业顺应了民心所向和历史潮流。2.关键战役：。3.统一时间：。4.特点：，陆续攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐。5.统一结果：建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家朝，定都。二、巩固统一的措施:6.政治上——建立封建专制主义中央集权制度。（1）建立：最高统治者称，至高无上，总揽全国一切军政大权。（2）中央：中央政府设、、，分管行政、军事和监察。（3）地方：推行，分郡，郡下设。7.经济文化上——统一文字、货币、度量衡。（1）统一货币：。（2）统一度量衡：对、、作出整齐划一的规定。（3）统一文字：把作为全国规范文字，后来推广笔画更为简单的。8.思想上——“焚书坑儒”。（1）目的：。（2）过程：秦始皇接受的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏有关、、的书，其它一律烧毁，又把暗中诽谤他的儒生全部活埋，这就是“焚书坑儒”。（3）影响：钳制了，摧残了，给我国古代的保存造成极大损失。9.军事上——北击匈奴筑长城和统一南疆修灵渠（1）北筑长城：目的是为了抵御南侵。北击匈奴，夺取地区。修筑西起，东到的长城。（2）开发南疆修灵渠：秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了和，把和两大水系连接起来。作用：。三、秦朝疆域:10.秦朝疆域辽阔，是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，也是当时世界上的大国。它的疆域四至是：（自己动手画一个示意图）自我评价：小组评价：教师评价：问题导读—评价单答案：1.商鞅变法统一。2．长平之战。3．公元前230—公元前221年。4．远交近攻。5．秦咸阳。6.（1）皇权皇帝。（2）丞相太尉御史大夫。（3）郡县制36县。7.（1）圆形方孔钱。（2）尺寸升斗斤两。（3）小篆隶书。8.（1）为了加强思想控制。（2）李斯医学占卜种植。（3）思想文化文化典籍。9.（1）匈奴蒙恬河套临洮辽东。（2）湘水离水。为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。10.秦朝疆域示意图：
