导学3第二节探究环境污染对生物的影响(2)【学习目标】(有目标就有希望,相信自己向前冲)1
通过学习了解废电池对环境的危害2
探究废电池对生物的影响3
形成比较牢固的环境保护意识并知道应该怎样做【学习重、难点】学习重点:废电池中的有害物质及对环境的影响学习难点:探究废电池对生物的影响【学习过程】一.自主学习(善于自学,你是最优秀的)1.无论是普通的干电池,还是电子手表中的纽扣电池,里面都含有多种化学物质,有的还含有、、等重金属
日本20世纪50年代发生的水俣病,就是当地居民长期食用富含的鱼虾造成的,患者、,甚至呈状态
日本曾经发生的痛痛病,就是患者长期食用用含污水灌溉的水稻造成的,患者的和等器官受到严重损害,全身疼痛难忍
控制废电池危害的根本措施是:禁止和大的电池,特别是含或的电池,大力开发电池
二.合作探究(众人智慧胜一人,合作交流价更高)学习任务(一)探究废电池对生物的影响4
阅读课本116—118页小组合作探究“废电池浸出液对种子发芽的影响”
(1)提出的问题是
(2)作出的假设是
(3)制定计划:材料用具
(4)实施计划①取有渗漏的电池一节,放在烧杯内,加水500毫升,浸泡24小时后,从中吸取100毫升,再用清水进行稀释,配成溶液
②取10毫升溶液置于培养皿中,并用清水做对照组,然后各放入10颗黄豆种子,每隔2天观察其发芽情况,并作记录
(5)实验结果:
(6)实验结论:
友情提示:尽量不要让废电池内容物接触皮肤
实验结束后,一定要用肥皂将手洗干净
探究结束后,怎样处理实验材料才能最小程度的减少环境污染
三、系统总结:6
废电池的危害:(1)
控制废电池危害的措施:
四.生活链接(学有余力,挑战自我)8
请你说一说环境污染对生物的影响还表现在哪些方面
五.反馈检测(高效练兵,体验成功)9
大气的臭氧层对人体是有益是因为它能()A吸收紫外线B吸