4.14“蒸汽时代”的到来【教学目标】1.知识与能力：知道工业革命首先发生在英国；英国工业革命从棉纺织部门开始；哈格里夫斯发明珍妮纺纱机；瓦特改良蒸汽机；汽船和火车机车问世；工业革命的影响。2.过程与方法：结合英国工业革命的前提、条件及后果进行思考，加以认识，从而提高辩证看问题和正确评价历史事件的能力。3.情感态度价值观：①工业革命首先发生于英国，是英国政治经济发展的必然结果。②科学技术是生产力，要努力掌握科学技术。【教学重难点】重点：瓦特和蒸汽机，工业革命的影响。难点：工业革命的概念和工业革命的影响。【教学方法】讲授法、问题探究法、归纳法、讨论法多法结合。【教学过程】一、创设情境，导入课题：当你穿着漂亮的新衣服走在大街上时，当你乘坐长长的火车外出旅行时，你是否想过，人类历史上第一台纺纱机是什么时候发明的？世界上第一列火车是谁发明的？以什么作动力要弄清这些问题，让我们一起来学习“蒸汽时代”的到来吧！二、自主学习，生成问题：1.工业革命开始的国家、部门和时间是什么？2.工业革命开始的标志及作用如何？3.蒸汽机又是在怎样情况下广泛应用的？它的应用又产生了怎样的影响呢？4.火车的发明和铁路交通的发展产生了什么影响？有何启示？5.工业革命产生了怎样影响？三、针对问题，有效点拨：1.开始的国家：由英国开始。部门：棉纺织业。时间：18世纪60年代至19世纪上半期。2.工业革命的开始：（1）标志：18世纪60年代织布工哈格里夫斯发命令一种称为“珍妮机”的手摇纺织机。（2）作用：引发了棉纺织生产领域一系列的发明，出现了更多更先进的纺织机器。后来，其它如冶金、采矿等生产部门也纷纷发明、制造机器，有力地促进了生产的发展。3.蒸汽机的发明：（1）背景：机器动力是水力，受到自然条件的限制，不能广泛的使用机器。（2）时间：1875年以后，瓦特改良的蒸汽机首先在纺织部门使用。（3）影响：瓦特的蒸汽机在许多生产部门使用，促进了大工厂生产的发展，标志“蒸汽时代”的到来。4.影响：一方面为人们的生产和生活带来了极大的便利，方便了人们的出行，密切了各地区的联系；另一方面也带来了环境问题。启示：在发展经济的同时应加强环境的保护。5.工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生翻天覆地的变化，使资本主义最终战胜了封建主义。西方资本主义国家确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。四、合作探究，质疑解惑：请你归纳和回忆本节所学内容，认真想一想，你还有哪些疑难问题没有解决，说出来大家共同解决。教师预设问题：1.工业革命为什么首先在英国发生？2.请你想一想，如果当时珍妮机在中国被发明出来情况会怎样?为什么?3.谈谈工业革命对中国的影响？4.从工业革命过程中的发明家身上，你们发现他们有些什么共同特点？5.略谈你对工业革命的认识。五、思维拓展，问题延伸：1.工业革命含义：工业革命又称产业革命，是指资本主义由工场手工业过渡到大机器生产阶段。它是资本主义时期生产领域的一场变革，也是社会关系方面的一次革命，是资本主义经济发展的必然结果。2.工业革命的过程:3.工业革命的影响:工业革命的影响要抓住两个关键点：一是引起了生产技术的巨大变革；二是社会生产关系发生了革命性的变化。1.创造了巨大生产力，促进经济迅速发展。2．社会日益分裂为两大直接对立阶级。3．改变了世界的面貌。工业革命促进了经济的发展，加快了城市化进程，也引发了工业带来的交通、污染等问题；另一方面，一些欧美资本主义国家成为工业强国后，它们以世界为市场在世界各地倾销商品，对外掠夺，造成了亚、非、拉美许多国家和地区的落后。以印度为例，英国对印度的棉纱输出造成印度棉织工业急剧衰败。运用蒸汽蒸汽时代人力水力风力畜力瓦特珍妮纺纱机采矿冶金交通运输发明创造蒸汽机生产部门机器改革生产力提高六、归纳概括，感悟提高：英国率先完成工业革命，为扩大市场掠夺原料，向中国发动了鸦片战争，使中国沦为半殖民地半封建社会。中国自给自足的封建自然经济解体，开始成为资本主义市场。促使中国萌发的向西方学习的思潮。（如：洋务运动）【达标测试】见问题训练—评价单。【板书...
