Unit2WhatshouldIdoSelfcheck＆Reading3.熟悉一些固定词组的使用环境。【重难点预测】1.文章中长难句比较多，理解起来比较困难。2.精读的技巧【新知导学】1.－Whatdoyouusuallydoafterschool?－Iusuallyplaysoccer.2.－Whatdon’tyoudoafterschool?－Idon’tplayping-pong.【自主预习】1.请同学们先认真阅读学习目标，然后仔细研读短文，做好读前工作和读后工作，看完后将自己认为重要的和困难的内容进行归纳，画出并用红笔做好疑难标记。2.试着读一读单词表中本课时的新单词（或词组），将不会的单词圈出来，然后通过听磁带或求助于其他等方式将单词读准、读熟。3.你能说出这些词组的英文吗？一方面……另一方面_________________各种各样的_______________________尽可能……________________________直到……才_______________________找到时间（做某事）_________________太大的压力_______________________足够忙_____________________________抱怨……_________________________把……和……比较___________________派人去请，派人去叫________________【合作探究】任务1：阅读课本上第15页的课文,然后根据课文的内容判断正(T)误(F):1.Thewriter’scousinisolderthanthewriter.()2.Howdotheygetonwitheachother?()3.Thewriterwasveryangrybecausehiscousindidn’treturnhismathbooklastweek.()4.Hiscousinishisclassmate.()任务2：七嘴八舌说一说你的课后生活丰富多彩吗？每天放学后，你们都会做些什么呢？每个周末，你们又会做些什么呢？哪些是你经常做的，哪些又是你有时做的？你的父母对你的课后活动有什么态度？把你的这些跟小组同学说一说吧，看看谁的课余生活有滋有味。任务3：比一比我的好句难句熟读Maybeyoushouldlearntorelax这篇短文，从文中找出你认为难的，重要的句子。比一比谁找的句子难住了班上的同学，谁找的句子，让班上的同学认为是最好的。好的句子自己来讲讲，并模仿着说说自己的句子。难的句子我们大家一起来探究，说出个子丑寅卯。任务4：试试我的笔杆子读了，探讨了关于CathyTaylor等西文国家小孩课余生活相关的短文，现在来说说自己的课余生活情况及你的想法吧。把你的课余生活和感受写下来吧。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________考点聚焦◆Theytaketheirchildrenfromactivitytoactivity,andtrytofitasmuchaspossibleintotheirkids’lives.他们带着孩子们参加一个又一个活动，并尽力找到尽可能多的时间来丰富孩子们的生活。as…aspossible“尽可能……”，as后面接形容词或副词的原级。as…aspossible还可以说成as…assb.can/could。所以这句话还可以表达为：Theytaketheirchildrenfromactivitytoactivity,andtrytofitasmuchastheycanintotheirkids’lives.◆complain抱怨，埋怨，常用以下结构中：complainabout/ofsth对某事不满complaintosbabout/ofsth向某人投诉某事complainthat+句子◆compare是动词，意为“比较”，其后面可直接接宾语。常见的词组有：compare…to…把……比作……compare…with…将……与……作比较注：在表示“把……与……相比”时，compare…with与compare…to…皆可用，尤其是用在过去分词作状语的句子中。练一练：你能把这些句子译成英文吗？1.如果你把他的工作和她的工作比较一下的话，你会发现她的工作好多了。_______________________________________________________________________________2.诗人总喜欢把漂亮的女人比作玫瑰。_______________________________________________________________________________3.游客抱怨这家旅馆的房间太脏了。_______________________________________________________________________________4.她想尽快离开这个危险的地方。_______________________________________________________________________________【学案整理】____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________SelfCheck＆Reading练一练：1.Ifyoucomparehisworkwithherwork,you’llfindhersismuchbetter.2.Poetsalwayslikecomparingthebeautifulwomantoarose.3.Thetouristcomplainedthattheroomwastoodirty.4.Shewantstoleavethedangerousplaceassoonaspossible.
