7.22科学技术与思想文化（二）班级组别姓名【学习目标】1.知识与能力：掌握新式学堂、科举制度的废除、中国近代后期文学艺术领域巨匠成就。2.过程与方法：通过对新式学堂出现到新式教育体制的拟定再到科举制被废除等内容的学习，培养学生把握历史脉络的能力。3.情感态度价值观：认识一定的文化是一定社会政治和经济的反映。【重点难点】重点：新式教育的开端、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家。难点：如何理解记忆众多的知识点。【课前导读】一、新式教育的开端：1.新式学堂的出现：（1）出现时间：时期。（2）中国第一所新式学校：。（3）出现意义：新式学堂的出现，标志着中国教育开始步入。2.京师大学堂的开办：（1）时间：时期。（2）地点：。（3）诞生：作为光绪帝“新政”的一项重要措施，梁启超等维新派创办了(辛亥革命后，改称北京大学)。（4）地位：。（5）影响：京师大学堂是失败后留下的重要成果，表明近代中国教育改革迈出了重要的一步。3.科举制度的废除：（1）经过：洋务派大臣，奏请停止科举考试，普遍兴办学校。清政府迫于形势，拟定了《》，建立起包括、、三个学程的新式教育体制。（2）结果：年废除沿用了多年的科举制度。二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家：4.文学艺术家的使命：从五四运动开始，中华文化进入一个崭新的阶段。进步文学艺术家的神圣使命是：。5.代表人物：（1）文学巨匠鲁迅：代表作《》、《》等。奠定了中国现代文学的基石。（2）美术大师徐悲鸿：代表作《》等。（3）人民音乐家聂耳：代表作《》。（4）人民音乐家冼星海：代表作《》。（5）国统区郭沫若的历史剧《》：剧作借古喻今，揭露国民党顽固派制造进攻新四军的皖南事变的反动罪行，起了鼓舞人民团结抗战的政治作用。（6）此外还有，解放区小说赵树理的《》、《》，丁玲的《》等。自我评价：小组评价：教师评价：问题导读—评价单答案：1.（1）洋务运动。（2）京师同文馆。（3）近代化。2.（1）戊戌变法。（2）北京。（3）京师大学堂。（4）是中国近代史上第一所国家建立的最高学府。（5）戊戌变法。3.（1）张之洞奏定学堂章程初等中等高等。（2）1905一千三百。4.弘扬科学精神，批判封建愚昧，讴歌光明，鞭挞黑暗。5.（1）狂人日记孔乙己。（2）愚公移山。（3）义勇军进行曲。（4）黄河大合唱。（5）屈原。（6）小二黑结婚李有才板话太阳照在桑干河上。
