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辽宁省凌海市石山初级中学七年级历史上册 2.7大变革的时代问题导读单 新人教版VIP免费

辽宁省凌海市石山初级中学七年级历史上册 2.7大变革的时代问题导读单 新人教版_第1页
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2.7大变革的时代班级组别姓名【学习目标】1.知识与能力:了解春秋战国时期铁器和牛耕的使用和推广;都江堰;掌握商鞅变法的主要内容及其历史作用。2.过程与方法:分析商鞅变法的背景、内容、意义,提高学生分析理解历史问题的能力。3.情感态度价值观:体会我国劳动人民的聪明智慧,培养民族自豪感和爱国情感。学习商鞅与时俱进、大胆创新、勇于实践的精神。【重点难点】重点:商鞅变法的内容及历史作用。难点:生产技术的进步、商鞅变法与大变革时代之间的关系。【课前导读】一、铁农具和牛耕的使用:1.时期,我国开始出现铁农具。到时期,广泛使用。2.我国至迟在已使用牛耕,时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。二、著名的都江堰:3.主持修建者:。修筑时间:时期。所在的地点:今天的四川(平原)。4.功能:。5.作用:。三、商鞅变法:6.目的:。7.时间和当时的国君:公元前年,。8.内容:(1)。(2)。(3)。(4)。9.历史作用:。10.时期,我国封建社会形成,阶级和阶级的矛盾成为社会主要矛盾。自我评价:小组评价:教师评价:问题导读—评价单答案:1.春秋战国。2.春秋末期战国。3.李冰战国成都。。4.防洪和灌溉。5.使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,成为旱涝保收的“天府之国”。6.新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济。7.356秦孝公。8.(1)国家承认土地私有,允许自由买卖。(2)奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。(3)根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。(4)建立县制,由国君直接派官吏治理。9.秦国通过商鞅变法,封建制度在秦国确立,促进封建经济的发展,加强军队的战斗力,使秦国很快成为战国七雄中最富强的国家,为统一全国奠定了基础。10.战国地主农民。

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