山东省临沭县第三初级中学七年级地理下册《8.1中东》教案（1）新人教版教学目标一、知识与技能：1.了解中东是一个全世界关注的热点地区。2.知道中东地区的范围以及主要国家。3.掌握中东是一个两洋三洲、五海之地，自古以来就是东西方的交通要道。二、过程与方法4.能简单分析中东成为热点地区的原因，并侧重于分析本区位置重要性。5.进一步培养学生读图和对地理信息的归纳、推理、对比以及分析判断的能力。三、情感态度与价值观：树立可持续发展的资源观及人地协调观念；明确在各国、各民族关系中，应强调对话而非对抗，呼吁世界和平。重点难点1.中东重要的地理位置。2.中东石油资源的分布、生产、出口在世界中的重要地位及对本区和世界经济发展的影响。教具多媒体课件板图、资料学法教法自主学习、小组合作与交流学习法、探究学习等综合学习法。板书设计第一节中东长期的热点：重要的地理位置丰富的石油资源教学过程时间环节知识点教师活动学生活动设置情景导入新课课件展示：①伊拉克战争片段②新闻材料片段，既二战后中东战争资料③灾难深重的伊拉克儿童图片（伴随CAI课件展示）教师：请同学们谈谈你对中东的印象──www.zk5u.com中考资源网学生回答：──自主学习合作探究自主学习合作探究两洋三洲五海之地课件展示：中东的范围动画展示，相关资料链接教师：提出问题，战争并没有解决中东的问题，而是加重了中东人民的灾难，并影响到世界的和平与发展。能不能以非战争的方式来解决中东的热点问题呢？究竟还有什么原因使中东成为世界长期的热点地区呢？今天我们从地理的角度开始探“热”解读中东。首先从“中东”名称的由来说起，请问有哪位同学知道？教师：中东包括了哪些国家呢？请同学们看大屏幕。课件展示：资料链接：中东范围教师：注意观察，比较西亚政区图和中东政区图，找出中东与西亚范围的差异，学生回答：……（配合学生的回答，进行“三洲两洋空间位置分布”的课件演示）教师：拓展问题空间，同学们，中东不仅位于“三洲两洋之地”而且还有更特别之处──请看大屏幕展示，师生共同总结出中东与西亚范围的差异。范围的差异说明了什么？在此基础上，教师因势利导提出“中东在哪儿？”引导学生学会描述中东的地理位置。归纳：在讨论的基础总结出──1.中东石油的储存、生产、出口在世界上的地位。2.中东石油的分布及主要产油国。3.石油输出。www.zk5u.com中考资源网学生回答：（伴随学生回答，CAI课件展示资料链接内容）。学生读图：……活动：师生互动，学生填涂两洋三洲五海，老师指导讨论：中东位于两洋之间，同时地跨三大洲，地理位置十分重要。点题升级：五海在中东有何作用？www.zk5u.com中考资源网表一：我找到了项目内容自我评价（找到A，没找到B）填涂五海三洲两洋一湾堂上练习：自我评价启动──填石油运输线路表，并比较A、B、C三线的特点。活动：师生互动，学生填涂，老师指导展示交流自我评价等级航线编号经过的主要海洋海峡和运河到达的国家和地区A：找3条航线AB：找2条航线BB：找1条航线C学生交流巩固提升完成同步学习探究中的巩固练习。做题，展示答案自主构建1、提问：本节课都学了哪些内容？2、展示多媒体课件：指导学生勾画中东空白图，进行填图在教师指导下画图，交流。教后小结
