山东省肥城市汶阳镇初级中学七年级地理上册《第一节 世界的人口》（第一课时）学案（无答案） 湘教版VIP专享VIP免费

《第一节世界的人口》（第一课时）学案【学习目标】1.运用资料和地图，分析世界人口增长的特点、人口分布的特点。2.结合实例分析人口分布的地区差异及其原因。【学法指导】自主学习法、合作探究等学习方法【学习重难点】学习重点：世界人口的分布特点、世界人口增长的地区差异学习难点：阅读世界人口分布图分析世界人口分布的特点及形成原因。【温馨提示】组内：相互交流自己的认识，比较出不同之处，提出疑问并记录。组间：以各组代表为代表交换各组记录，作出汇总。并互相解答。自主学习学习任务（一）１、阅读课本48页和49页“世界人口增长速度”部分后分析思考⑴、说出目前的世界人口总数，解答48页活动题的4个小题的答案⑵、请说出世界人口增长随时间变化的特点？如果把世界人口增长分为三个阶段，大家看这三个阶段人口增长有什么特点？⑶了解世界人口的增长，你有什么感悟？２、读课本49页和50页正文及活动部分回答：⑴、人口增长的快慢用什么表示？出生率、死亡率、自然增长率如何计算？⑵、解答50页活动题⑶、人口的增长在不同的国家是不同的。经济发展水平高的国家，人口的自然增长；经济发展水平低的国家，人口自然增长。（4）根据表中的内容，把表格补充完整国家出生率（％）死亡率（％）自然增长率（％）英国1．201．08巴西2．031．3德国0．971．04尼日利亚4.012．783、思考：德国的人口自然增长率与其他3个国家有什么不同，这意味着什么？学习任务（二）自主学习50页和51页“世界人口分布”，完成51页活动题1、2（1）什么是人口密度？如何计算？我们肥城市的面积为总面积1277.3平方千米，人口为96.7万人，人口密度是多少？（2）说出世界人口稠密的四大地区，此四个地区自然条件有哪些优越性？（3）说出世界人口稀少的四个地区。想想为什么？合作探究1.分组讨论：观点之一：从自然条件谈人口分布稠密的原因。观点之二：从社会经济方面谈人口分布稠密的原因。2.能不能用人口迁移的办法使世界各地人口平均分布？达标测试1、某一地区在一年中平均每1000人中出生并成活25个婴儿，死亡10人，这个地区的人口自然增长率为()A、25‰B、10‰C、5‰D、15‰2、有甲乙两地区，甲地区面积为2000平方千米人口20万，乙地区面积1000平方千米人口10万，则()A、甲地人口密度是乙地的2倍B、乙地人口密度大于甲地C、甲乙两地人口密度相等D、甲乙两地人口密度不相等3、下列关于人口分布的影响表述正确的是()A、优越的自然条件是影响人口分布的主要因素B、世界上所有的大平原都是人口稠密区C、南极洲至今无人居住，也无人涉足D、亚洲东部和南部、欧洲以及北美洲西部人口稠密集中了世界多数人口4、读下表回答问题人口密度(人/平方千米)出生率‰死亡率‰A国27567B国1084218（1）根据表中的数据，计算B国的人口自然增长率是（2）假设A、B两国属于非洲或欧洲国家，根据世界各大洲人口增长特点判断A国属于洲国家5.阅读下图，回答问题。（1）按南北半球的划分，人口稠密地区主要分布在半球。（2）从维度来看，人口稠密地区主要位于地区(填高、中或低纬度区)（3）从沿海和内陆看，人口大部分分布在地区。（4）亚洲东部人口密度(填大或小)，其主要原因是。（5）非洲北部和南美洲北部的人口密度是每平方千米人以下，其主要原因是前者是，后者是。（6）南极洲至今无常住居民的原因是。（7）能否用人口迁移的方法，使世界各地的人口平均分布？【助学卡】一、世界人口达70亿据联合国人口基金预测，2011年10月30日世界人口即将达到70亿。据悉，联合国人口统计方法是“黄金标准”，但专家质疑其推断准确性。联合国人口基金用“黄金标准”推算第80亿人口将出现在2025年，第100亿人口将出现在2100年前,并表示误差不超过1%。但分析人士称这个误差在大基数作用下，可将第70亿人口的降生时间提前或滞后半年。当日不少国家将在产房内等待“70亿宝宝”，并准备举行活动纪念此日。然而联合国秘书长潘基文表示他不准备抱抱“70亿宝宝”，因为“他（她）出生在一个矛盾的世界里”，一个“食物充足，却有10亿人每天饿肚皮”的世界。潘基文在几天前演讲中说：“这不是一个数字的故事，这是一个有关人类的故事，70亿人，...