古代两河流域课题古代两河流域单元第一单元学科历史年级九学习目标知道两河流域的地理位置、产生国家的时间、楔形文字和《汉谟拉比法典》。重点《汉谟拉比法典》的内容及地位难点如何理解《汉谟拉比法典》教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课展示空中花园想象图，讲述空中花园的故事以宏伟的建筑奇迹引起学生的好奇心，调动积极性讲授新课1.展示两河流域的地形地图，介绍在两河流域之外的地方多是沙漠、丘陵，两河流域在那一片干旱区域中环境最好2.探究：两河流域位于亚非欧三大洲的“十字路口”的位置，这样有什么影响？3.列举古代两河流域王国的更替和主要活跃的民族。教师要强调，两河流域的文明不是由某一个固定的民族延续下去的。4.展示楔形文字。5.展示《汉谟拉比法典》的照片，提问：从照片内容能获得哪些信息？6.列举《汉谟拉比法典》的一些条文，让学生来评学生作答学生讨论后回答学生评价培养学生辩证看待问题的能力。引出两河流域政权更替频繁的史实课堂小结板书
