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秋七年级地理上册 第三章 第三节 天气与气候(第2课时)教案 中图版-中图版初中七年级上册地理教案VIP免费

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《天气与气候》(第2课时)教案【教学目标】知识与技能1.知道我国气候的主要特征。2.了解影响我国气候的主要因素。3.明确季风区与非季风区的位置以及它们对我国的影响。过程与方法通过读图和资料分析及自主学习等方法,能够说出我国气候的特征和影响因素有哪些。情感态度与价值观通过学习气候,明确气候也是一种资源,而且是我国丰富的自然资源,但同时我国也是灾害性频发的国家,树立气候区域化和全球化的意识。【重点与难点】1.我国气候的主要特征。2.季风气候的特点及影响。【教学方法】自主学习、资料分析、读图分析、对比学习。【课时安排】2课时(第2课时)【教学过程】一、情景导入温故知新:气候的两大要素是什么?(气温和降水)我国的气温特征是?(冬季:自南向北降低,南北气温差别大;夏季:全国普遍高温,南北温差不大。)我国的降水特征是?(集中在夏季,雨热同期;东部多西部少,由东南沿海向西北内陆逐渐减少。)那么,我国的气候又有什么特征呢?让我们一起去寻找答案吧!二、新课学习(二)中国的气候特征1.气候类型复杂多样读图,分析我国有哪几种气候类型?(温带季风气候,亚热带季风气候,热带季风气候,温带大陆性气候,高原、高山气候)读图,说一说这五个城市的气候类型。北京:温带季风气候;上海:亚热带季风气候;海口:热带季风气候;拉萨:温带大陆性气候;乌鲁木齐:高原、高山气候。阅读教材第83页图I,填写下表。城市月平均最高气温(℃)月平均最低气温(℃)最大降水量的月份最小降水量的月份年降水总量(毫米)气候特点北京26-571495夏季高温多雨,冬季寒冷干燥上海295812985夏季高温多雨,冬季温和少雨海口3017911537全年高温,分旱雨两季拉萨18-381382高寒,垂直差异明显乌鲁木齐24-1851124冬季严寒,夏季炎热,全年干旱少雨表中所列5个城市的气候特点有什么差别?试着解释一下原因。气温:海口→上海→北京冬季气温越来越低→自南向北,纬度越来越高乌鲁木齐冬季严寒→深居内陆拉萨冬季寒冷→地势高北京、上海、乌鲁木齐夏季高温;海口全年高温→纬度因素影响拉萨夏季气温不高→地势高降水:海口→上海→北京降水逐渐减少→自南向北,纬度越来越高降水最少的是乌鲁木齐→距海远展示各个气候类型区内生长的动植物图片。气候类型复杂多样的优势:世界上多数动植物在我国都有适合生长的地区。阅读:我国气候类型为什么复杂多样首先,由于纬度位置的差异,纬度位置越高,年平均气温越低,因此在我国形成了多个温度带。其次,海陆位置对降水的影响很大,一般来讲,距离海洋越近的地方,降水量越大。地形也是影响气候的一个重要因素,我国地形复杂多样,更增加了我国气候的多样性:在青藏高原、天山和横断山脉等地,就形成了独特的高原、高山气候;在热带、亚热带的山地,会出现中温带、寒温带的景观;在干旱荒漠地区的高山迎风坡,会出现湿润、半湿润的气候特征。影响气候的因素:纬度位置、海陆位置、地形因素2.季风气候显著展示中国的冬季风和夏季风的对比图思考:冬季我国盛行的是什么风?(东北风)夏季我国的盛行风向发生了什么变化?(东南风、西南风)读教材85页第一段,小组合作完成表格。比较冬季风与夏季风:冬季风夏季风发源地西伯利亚和蒙古太平洋、印度洋风向东北风东南风、西南风性质寒冷、干燥温暖、湿润受冬、夏季风的影响:我国大多数地方的气候特征是:冬季寒冷干燥、夏季高温多雨。季风区与非季风区划分:季风区主要指夏季风常年到达的区域。还要考虑土地利用、森林分布等因素。分界线:大兴安岭--阴山山脉--贺兰山--巴颜喀拉山脉--冈底斯山脉以东一线区别:季风区受夏季风影响明显,降水丰富且主要集中于夏季。非季风区受海陆位置、地形等因素的制约,夏季风很难到达,降水稀少,全年都比较干旱。活动:思考:明朝的大航海家郑和下西洋,经南海到印度洋,为什么安排在冬季启程,夏季返航?因为冬季盛行北风,夏季盛行南风,所以冬季启程,夏季返航都是顺风航行。拓展延伸:郑和下西洋郑和下西洋是明朝初年的一场海上远航活动。明成祖命三宝太监郑和率领两百多艘海船、2.7万多人从太仓刘家港起锚(今江苏太仓市浏河镇),...

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