第20课统一多民族国家的巩固【学习目标】固我国统一多民族国家的重大意义。【重点】达赖、班禅和驻藏大臣；平定大小和卓的叛乱【难点】本课涉及的少数民族名称、地名、封号等较难掌握。【导入新课】复习提问上课内容后，指出上节课主要讲清朝对外反击侵略巩固统一的多民族国家，本课我们再来学习清政府对内同分裂和叛乱势力的斗争，两课有着紧密的联系。【自学指导】一、达赖、班禅和驻藏大臣1、清朝的哪两位皇帝分别赐予西藏两位佛教首领什么称号？2、清朝何时设置驻藏大臣？后来明确规定由谁共同管理西藏？二、平定大小和卓的叛乱1、清代，在西北的天山以南，居住着哪个民族，信仰什么宗教，该地区被称为什么？2、何时，回部贵族谁发动叛乱？3、平定大小和卓叛乱后，清朝是如何管辖该地区的？精讲透析三、土尔扈特回归祖国1、土尔扈特属于哪个民族，在谁的领导下回归祖国，有何意义？2、结合课文完成关于清朝疆域的示意图【当堂小结】本课分三部分叙述了清朝的民族关系：清政府对达赖、班禅的册封以及驻藏大臣的设置，加强了对西藏的管辖；平定大小和卓的叛乱，设置伊犁将军，加强对新疆地区的统治；土尔扈特的回归，则进一步展现了祖国多民族大家庭的凝聚力，同时为统一多民族国家的巩固谱写了光辉的篇章。清朝前期的疆域，基本奠定了今天我国版图的基础。【小试牛刀】1、提问检测同步训练选择题。2、完成材料题、简答题3、课余时间：探讨活动与探究【自我评价】掌握的很好好一般【学习心得】
