15.4.2因式分解---平方差公式学习目标:能说出平方差公式的特点、能较熟练地应用平方差公式分解因式.学习重点;应用平方差公式分解因式.学习难点:灵活应用平方差公式和提公因式法分解因式、理解因式分解的要求。学习过程:一、情景导入问题情景1:看谁算得最快:①982-22===。②已知x+y=4,x-y=2,则x2-y2==。问题情景2:你能将多项式x2-4与多项式y2-25分解因式吗?这两个多项式有什么共同的特点吗?x2-4=;y2-25=。这两个多项式都可写成两个数的的形式。二、探究新课:平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2从左边到右边是,反过来,从右边到左边公式为:=,它是。用语言表示为:两个数的,等于这两个数的与这两个数的的。三、公式运用:1、练习一:1、下列多项式中,能否用平方差分解因式?(1)x-xy(2)x+xy(3)x2+y2(4)x2-y2(5)-x2+y2(6)-x2-y2(7)x3-y2(8)x4-y42、例题学习例:分解因式(1)4x2-9;(2)(x+p)2-(x+q)2.解:原式=()2-2解:原式=[()+()][()-()]=()()=()()(3)x4-y4;(4)a3b-ab(5)36(x+y)2-49(x-y)2(6)(x-1)+b2(1-x)四、课堂小结:(1)因式分解平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)(2)分解因式时一定要分解到每一个都不能再分解为止;(3)分解因式,有公因式时,应先提出公因式,再进一步分解因式.四、当堂练习:1、填空:(1)4a2=()2(2)b2=()2(3)0.16a4=()2(4)1.21a2b2=()2(5)2x4=()2(6)5x4y2=()22、下列多项式能否用平方差公式进行因式分解3、分解因式:(1);(2)9a2-4b2;(3)x2y–4y;(4)–a4+16.(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)4、简便计算:(1)(2)