Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious！学习重难点1阅读并理解这篇文章的意义，掌握阅读技巧。2找出文章中的重点单词和短语，并能熟练运用。问题导引观察以下两组对话，你学会了这样表达过去与现在所发生的事情吗？1----Didyouusetocausealotoftroubleatschool?----Yes,Idid.2----Doyoucausealotoftroublenow?----No,Idon’t.自主学习1试着翻译以下短语⑴一个15岁的男孩afifteen-year-oldboy⑵问题小孩problemchild⑶放弃giveup⑷注意payattentionto⑸令某人惊讶的是toone’ssurprise⑹帮助某人做某事helpsbtodosth⑺以…为豪takepridein⑻最后intheend⑼遇到麻烦，陷入困境getintotrouble⑽即使即便eventhough2先粗略的阅读一遍文章，然后将3a中所给的句子放到文中的正确位置。3再阅读一遍文章，然后判断3b中句子的正误。合作探究任务一和你的同伴说说你的长辈曾经在哪些方面帮助过你。任务二和小组成员一起仔细阅读文章，看看能不能翻译出下列句子的意思。1Hismothercouldn’taffordtopayforherchild’seducation.他的妈妈负担不起她孩子的教育费用。2Hismotherlookedafterhimaswellasshecould.他的妈妈尽她所能把他照顾好。3Hewasnotinterestedinstudyingandheoftengotintotroublewiththepolice.他对学习不感兴趣，还经常给警察找麻烦。4Intheend,shemadeadifficultdecision:tosendhimtoaboy’sboardingschool.最后，她做了个艰难的决定：把他送往男孩寄宿制学校。5ItwasexactlywhatIneeded.它正好就是我所需要的。6Hehasbeenworkinghardandisnowoneofthebeststudentsinhisclass.他努力学习，现在他是班上最好的学生之一。任务三想想你以前曾经做过的事，并和现在做的事相比较，然后看看你的小组其他成员的情况，将结果填在以下表格内，根据表格内容做个报告。inthepastnow1Ididn’tuseto….,Iusedto….1I…now,Idon’t….223344归纳总结考点聚焦1helpsbtodosth帮助某人做某事helpsbwithsth帮助某人某事MyteacheroftenhelpsmewithmyEnglish.我的老师经常帮我的英语。MyteacheroftenhelpsmetolearnEnglish.我的老师经常帮助我学习英语。2affordsth\todosth负担的起，买得起Ican’tafford(tobuy)thecar.我买不起这辆车。3as+adj.\adv.+aspossible=as+adj\adv.+sbcan\could尽某人最大的努力…Sheranasfastaspossible.她尽可能的跑的快。=Sheranasfastasshecould.4makeadecisiontodosth=decidetodosth=makeupone’smindtodosth决定做某事Imadeadecisiontogetupearlyeverymorning.我决定每天早起。5payattentionto+n.\pron.\V-ing注意…Youshouldpayattentiontoyourpronunciation.你应该注意你的发音。6giveupdoingsth.放弃做某事Thedoctortoldmyfatherthatheshouldgiveupsmoking.医生告诉我的爸爸他应该戒烟。归纳小结和小组成员合作归纳出本课的重点单词和短语以及他们的用法，然后向大家展示一下吧。giveupdoingsth,payattentionto,toone’ssurprise,helpsbtodosth\helpsbwithsthgetintotrouble,eventhough,takepridein,intheend,as…aspossible\as…assbcan\couldmakeadecisiontodosth,affordsth\todosth达标训练见《一课一练创新练习》
