第4单元第6章第4节激素调节一、学习目标：二、自主学习1、人体内有一类腺体没有导管，它们分泌的，直接进入腺体内的毛细血管，并随着输送到全身各处
2、人体内的含量，作用
对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用
3、的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等
4、有些地区的土壤、饮水和食物中缺少，而是甲状腺激素的重要成分，以致人们患有
5、人体的生命活动主要受到的调节，但也受到的影响
三、合作探究（一）、内分泌腺分泌激素阅读课本96—97页内容，结合图4—59思考：1、人体内分泌腺有哪些特点
2、人体有哪些内分泌腺，它们分别具有什么功能
（二）资料分析：阅读课本98页资料，分析讨论：1、上述三种激素分别是由什么内分泌腺分泌的
它们各具有什么功能
这三种激素分析异常时分别具有什么表现
2、胰岛素的分泌有什么特点
（三）、激素调节与神经调节阅读课本99页最后一段和100页，思考分析：１、为什么说激素调节受神经系统的调控，你能举出实例来说明吗
２、综合分析可以看出人体的生命活动主要受系统的调节，同时也受的影响
四、达标测试1、下列哪个腺体既会有外分泌部分，又有内分泌部分()A、性腺B、唾液腺C、胰腺D、垂体2、某人身体矮小，但是智力正常，这人患有()A、侏儒症B、呆小症C、佝偻病D、肢端肥大症3、分泌生长激素的器官是()A、肾上腺B、甲状腺C、垂体D、性腺4、在一段时间内，给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射，小鼠可能会出现的症状是()A、发育停止B、生长发育迅速C、食欲不振，行动迟缓D、食欲旺盛，身体消瘦５、将下列腺体归类A、垂体B、胰岛C、汗腺D、唾液腺E、性腺F、肠腺G、肝脏H、泪腺a、内分泌腺（）b、外分泌腺（）６、将下列病因和病名用线连接A、婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足a、侏儒症B、幼年时期垂体分泌生长激素不足b、甲亢C、胰岛素分泌过少c、呆小症D、甲状腺激素分泌过多d、
