吉林省长春市第一零四中学七年级历史下册教案：设计历史专刊课题设计历史专刊课型新授课总节时30教学目标知识目标：通过查找资料，学会筛选、组织、设计版面。能力目标：通过手抄报、电脑排版、绘画各种表现形式，拓宽学生的视野。情感目标：培养学生的自主能力。重点查阅课本内容、阅读相关的书记、报刊、网站。难点形式不拘，可以科技、名著、君王、朝代线索、战例等表现。教学过程差异个性设计教学资源【创设情境】1、查阅课本内容、阅读相关的书记、报刊、网站。2、根据自己需要的资料进行分类整理。3、形式不拘，可以科技、名著、君王、朝代线索、战例等表现。【探究归纳】1、活动采取分组展示时的形式。板书设计2、各组推选出主题鲜明、排版有特色的进行全班展示。3、办一期历史专题的办报。【实践应用】1、分组展示个人的作品。2、班级展示，采取评分，评出等级。3、老师总结：这节课里同学们都能走向历史的角落或探究、总结、描述。每个同学都得到了不同的知识。【检测反馈】1、提出要求2、指导查资料【交流反思】1、查找资料2、谈一下体会【课后作业】课后反思
