天津市小王庄中学九年级化学上册《自然界中的水》教案新人教版主备__________二备__________计第()课时课题授课时间年月日教学目标知识与能力1
识记电解水实验的反应、检验、结论、水的化学性质2
了解水的污染和防治,水的净化3
记住分子与原子的定义、特点4
掌握氢气的性质和制法过程与方法复习巩固已学知识情感态度价值观培养学生保护自然爱护自然的意识教学重点了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法
教学难点认识物质的微粒性,知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒教学方法讲授法教具准备学案课型复习教学活动教学环节补充对照课本完成自学构建流程二平行训练1、下列关于水的组成正确的说法是()A.由氢元素和氧元素组成B.由氢气和氧气组成C.由氢分子和氧分子组成D.由一个氢分子和一个氧原子构成2、电解水的反应中,一定不发生变化的是()A、水的化学性质B、元素种类C、分子种类D、物质状态3、以下关于电解水实验的描述中正确的是()A、电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成的一种化合物B、正极上产生的气体与负极上产生的气体的质量比是1:2C、电解水的实验可以证明原子是化学变化中的最小粒子D、在电解水的实验中,每2份水分解可以生成2份氧气和1份氢气4、下列关于原子的论述正确的是()A
原子比分子小B
原子是构成物质的最小微粒C
原子不能分成更小微粒D
在化学反应里原子不能再分5、关于水分子的叙述不正确的是()A
水变为水蒸气时,水分子不变B
水分子的体积非常小C
每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的D
海水中只含有水分子6、对下列事实的解释不正确的是()选项事实解释A1滴水中有约1
67×1021个水分子水分子很小B多数物体热胀冷缩物质分子间间隔受热增大,遇冷缩小C加热红色的氧化汞能生成汞和氧气在化学反应中分子可以再分D移动硅原子构成中国两个字原子在不断运动7、能够说明“分子