山东省淄博市淄川区昆仑中学八年级生物下册 第四单元 第七章 人类活动对生物圈的影响教学案（无答案）（新版）鲁科版VIP免费

人类活动对生物圈的影响一、教学目标：二、教学重点：完成本节内容的识记和把握。教学难点：学生的科学探究、创新实践、发散思维、合作交流等多种能力的培养。三、课堂内容复习达标：1.下列商品不能称为“绿色商品”的是()A.不含磷的洗衣粉B.不含碘的食盐C.无铅汽油D.无氟冰箱2.下列各项中，可通过食物链引起生态变化的是（）A、酸雨B、温室效应C、汞、镉等有毒物质的积累、浓缩D、白色污染3、下列环境中，被称为空中死神的是（）A、臭氧层破坏B、温室效应C、酸雨D、非电池的污染4、大气的臭氧层对人体是有益的，因为它能（）A、吸收紫外线B、吸收红外线C、阻挡微波辐射D、防止酸雨5、引起酸雨和温室效应的主要物质依次是（）A、二氧化碳和二氧化硫B、二氧化硫和二氧化碳C、盐酸和二氧化碳D、二氧化碳和氮气6、下列不属于酸雨的危害的是（）A、使土壤中的养分发生化学变化B、使河流、湖泊、水源酸化C、直接危害植物的芽和叶D、使土壤中的汞、银、镉的含量增高7、探究酸雨对生物的影响中，主要事项不包括（）A、需进行对照实验B、需重复几次C、实验变量为酸雨D、要用真正的酸雨8、酸雨的危害表现在（）：A、腐蚀建筑物和户外雕塑B、使农作物枯萎甚至死亡C、使土壤、河流、湖泊酸化D、以上三项都是9、我国酸雨形成的主要原因是（）A、大量燃烧含硫量很高的煤B、大量燃烧含锰量很高的煤C、大量燃烧煤气D、大量燃烧沼气10.溶液的pH小于7，那么该溶液就呈()A.酸性B.碱性C.中性D.不能确定11.酸雨形成的原因是()A.空气中的二氧化碳量太多B.全球的降雨量过多C.工厂释放的二氧化硫和氮氧化物过多D.森林火灾频繁12.全球性大气污染问题主要有()A.酸雨B.温室效应C.臭氧层破坏D.前三项都是13.温室效应是由于下列哪种气体排放量不断增加而引起的()A.二氧化硫B.二氧化碳C.一氧化碳D.氟利昂14、“拟定保护当地生态环境的计划”的一般过程是（）①分组调查②写出保护当地生态环境的计划③向当地有关部门汇报④讨论、交流和评价⑤写出调查报告A、①②③④⑤B、①⑤②④③C、②①⑤④③D、②④③①⑤15、调查当地的生态环境时，其调查的方式包括（）①实地调查②到当地环保部门咨询③自己想象④通过图书馆、报社、杂志社、电视台或互联网收集资料A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④16、缓解全球温室效应危机的重要措施是（）A、防止白色污染B、实行计划生育，控制人口数量C、营造森林绿地，禁止乱砍滥伐D、使用无氟冰箱17、下列关于人口与环境的叙述，不正确的是（）A、人口多是好时候，改造环境的力量大B、人口过度增长造成生态平衡失调C、人口过度增长导致环境质量下降D、人口过度增长造成资源危机18、我国政府为把2008年的北京奥运会办成绿色奥运，在北京地区实施了大规模的率换工程，绿化的目的是为了调节（）A、北京地区的温度B、北京地区的湿度C、北京地区氧气和二氧化碳的浓度D、北京地区氧气和二氧化硫的浓度19、近年来，我国东北、华北地区持续发生多起扬沙好沙尘暴天气，造成之一现象的重要原因之一是（）A、大气污染的结果B、土壤污染的结果C、火山爆发的结果D、植被遭破坏的结果20、对树的生态价值叙述错误的是（）A、绿色植物是生产者B、维持大气中氧气和二氧化碳的平衡C、引起地球温室效应D、促进生物圈中的水循环，保持水土21、由于人类的活动，目前地球大气中的二氧化碳浓度不断增高，产生了温室效应，使地球温度有所提高，这将导致土壤沙化等恶果，导致二氧化碳浓度升高的原因是（）A、自然因素破坏了生态平衡C、工业污染和自然资源的不合理利用B、大量生物物种的灭绝D、人口的急剧增长，呼出的二氧化碳增多22、数百年前，我国黄土高原有茂密的森林，后来却变成了荒山秃岭，主要原因是（）A、北方寒流长期侵袭B、过度开发，破坏植被C、常年旱灾，赤地千里D、地壳运动频繁23、下列哪项是废电池对生物的影响？（）A、可使大气臭氧层破坏B、使重金属在生物体内不断积累C、可以使河流和湖泊酸化D、引起温室效应四、课内巩固训练：1.控制酸雨的措施是通过装置，减少、等燃料燃烧时污染物的排放，并做好和这些污染物的工作。2.世界地球日是指1990年月日。3.酸雨直接危害植物的和，严重时...