第四课第一框对外开放的基本国策一、教学目标:知识与能力:当今的世界是开放的世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策,认识对外开放的必要性和重要性,辨证地看待对外开放与独立自主的关系
情感、态度价值观:感受对外开放带来的好处,理解并坚持对外开放的基本国策
过程与方法:通过列举事例说明我国要坚持对外开放
二、教学重难点:重点:坚持对外开放的基本国策难点:认识对外开放的必要性三、教学方法:活动探究四、教学过程:教学程序教学内容教师活动学生活动情景导入由四项基本原则的改革开放导入对本课的学习学生回忆改革开放的地位,明确:改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉
讲授新课【感受开放的世界】——KP47活动1你能列举几个类似的例子么
并说一说这说明了什么
(教师归纳:中国在俄、美、法举办“中国文化年”;2008年北京承办奥运会;给外国朋友发E—mail…)学生积极思考作答明确:这些事例说明了日益扩大的开放已经影响到普通百姓的生活,给人们带来了许多便利和好处
现代科技特别是信息技术的发展,极大地推动了不同国家和地区间的联系,使世界各地的联系更加紧密,我们生活的世界正日益变成一个“地球村”,世界正变得越来越开放
【闭关自守为什么会导致落后
】KP47活动2回顾我国近代历史说一说闭关锁国的危害
明确:在开放的世界中,无论什么国家,要发展壮大,都必须把自己融入世界发展的大潮中去,闭关自守只能导致落后
你如何看待P48这两种观点
教师归纳:加入世贸组织有利也有弊有利表现在:有利于中国引进外资;有利于中国扩大出口;有利于中国的改革开放;有利于中国的国企改革;有利于扩大内需;有利于扩大就业;有利于提高人民的生活水平;有利于解决台湾问题;有利于香港的繁荣与发展;有利于市场的活跃,特别是证券市场
不利方面表现在:加入世贸组织后,国际市场的竞争会更加深入地与国内市场的竞争