学习新天地自主学习目标了解初中学习的新特点。合作学习目标知道怎样成为学习的管理者。合作探究目标合作重点知道怎样去适应初中学习。合作难点没有善于发现的眼睛。合作关键知道相互学习、相互借鉴，善于发现他人的有点。教学流程教学素材教师行为学生活动创境引入复习提问：怎样创建良好班集体？提出问题，引导学生复习旧知识。思考问题，并积极回答。展标导学1、初中学习的新特点是什么？2、怎样做学习的管理者？制定学习计划的原则是什么？3、我喜欢喜欢怎样的学习方式？我喜欢现在的老师吗，我能否适应新老师的教学？将学习目标以PPT的形式展示，提出自主学习的要求。浏览学习目标，倾听老师的要求。自主合作1、完成表格，初中学习与小学学习的具体区别，总结初中学习的新特点。2、根据老师所给材料，阅读教材，思考材料所反映的问题及解决方法。巡回倾听学生的发言。阅读课文，做好记号，自主思考后在小组内交流，完成检测。互动交流1、你喜欢怎样学习？2、你喜欢现在老师的教学方式吗？3、我们怎样找点拨、评价学生学生独立思考后在小组内交流探究，到适合自己的学习方式？的发言。并进行展示。巩固达标课堂巩固练习根据学生回答问题的情况了解学生的学习收获。思考并回答问题。课堂小结进行课堂小结，归纳知识结构。根据学生的归纳出示知识结构。思考、回顾、归纳本课的知识点。
