依法财产继承权教案学科执教时间案例背景教材分析本课主要是帮助学生了解公民依法享有的基本权利，主要选择了与中学生比较贴近的三项权利作为学习内容，着重引导学生在生活中学会依法维护自己的合法财产继承权；为了使学生对经济权利有基本的了解，教材首先强调了经济权利的地位并简要说明经济权利的内容学情分析本节由导言和“了解继承法”及“依法维护民事权利”两个话题构成。为了让学生能正确理解继承法，因而在教学中要例举一些案例，这不仅有助于激发学生学习本框内容兴趣，而且也是对学生进行思想教育的一个恰当的情境。教学目标知识技能知道法律保护公民经济权利的基本内容、增强依法维护未成年人的财产继承权等经济权利的意识与能力过程方法学生自主合作讨论情感价值通过学习，使学生明确知道用法律手段维护自己的合法的经济权利。教学策略本课主要以学生的探究活动、课堂讨论、教师指导为主。教学重点理解继承权、理解公民的民事行为能力、教学难点理解继承权、理解公民的民事行为能力、教学准备PPT课件教学过程流程教师活动学生活动创设情境探索新知一、公民的经济权利1、经济权利（1）含义和地位：经济权利是指公民依照宪法规定享有的物质经济利益方面的权利。经济权利是我国法律保护的重要权利，是公民生存和发展的基础。（2）主要内容：财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权、消费者的合法权利等等。2、国家保护公民的合法的经济权利（1）公民的合法的私有财产不受侵犯。（国家保护公民的私有财产和继承权）（2）国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。3、财产所有权（1）含义：指国家保护公民合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。（2）我国有哪些保护财产所有权的法律？《中国人民共和国宪法》、《中国人民共和国民法通则》《中国人民共和国物权法》（3）保护财产所有权的有关规定：禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。公民的非法财产的所有权不受法律保护。（4）公民的财产所有权具体包括哪些方面包括对财产的占有权、使用权、收益权、处分权（5）当我们的财产所有权受到侵犯时我们应该怎么办？可以向侵权人提出权利请求，要求对其侵权行为承担相应的法律责任；与侵权人发生争议时，可向法院提起民事诉讼，法院将以判决的形式责令侵权人承担相应的民事法律责任，如承担停止侵害、排除障碍、返还财产、恢复原状、赔偿损失等民事责任。二、了解继承法1、什么叫继承权？是指继承人依法享有的取得被继承人遗产的权利。2、什么叫遗产？遗产是公民死亡后遗留的个人合法财产。3、保护继承权的法律有哪些？《中国人民共和国宪法》、《中国人民共和国民法通则》、《中国人民共和国继承法》、《中国人民共和国婚姻法》、《中国人民共和国未成年人保护法》4、遗产继承的种类有哪些？遗嘱继承和法定继承。5、什么叫遗嘱继承？遗嘱继承指被继承人在法定条件下，对继承财产有遗嘱的，依照合法遗嘱，将被继承人的遗产由继承人继承的财产继承方式。如果被继承人立了多份遗嘱，如何执行？在我国遗嘱形式有公证遗嘱、自书遗嘱、代书遗嘱、录音遗嘱、口头遗嘱等5种。公证遗嘱由遗嘱人经过公证机关办理。自书遗嘱由遗嘱人亲笔书写。代书遗嘱应当有两个以上的见证人在场见证。录音遗嘱应当有两个以上的见证人在场见证。口头遗嘱应当有两个以上的见证人在场见证，一旦危急情况解除后遗嘱人能够用书面或录音形式立遗嘱的，所立的口头遗嘱无效。但是如果出现遗嘱人立有数份遗嘱的，而且遗嘱的内容又有抵触的，其中有公证遗嘱的以公证遗嘱为准；没有公证遗嘱的以最后所立的遗嘱为准。6、什么叫法定继承？法定继承指被继承人死亡后，在没有遗嘱和遗赠的情况下，直接按照法律规定的继承人范围、顺序和财产分配原则，将被继承人的遗产转移给继承人的财产继承方式。7、我国法律规定的法定继承人有哪些？配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母8、我国法律规定的法定继承的顺序是什么？第一继承顺序：配偶、子女、父母；第二继承顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母注意：子女包括婚生子女...
