第三单元过有选择的生活【教学重点】梳理知识及巩固【教学难点】知识的灵活运用，并能理论联系实际
【复习方法】三三六模式【复习过程】（一）学生自主构建知识结构并分组交流，完善知识结构
（二）合作学习，展示交流李龙是学习委员，英语成绩特别好
有一次，英语老师让他代表学校去市里参加中学生英语口语比赛
于是，他把所有的业余时间都花费在练习口语上
好朋友周军说：“小龙，你又是何苦呢
不就是比赛嘛
随便练习一下就可以了，即使没有得奖，老师也不会把你怎么样
”阅读上述材料，结合所学知识，回答问题（1）周军的说法正确吗
（2）李龙这样做值得吗
请谈谈你的看法
（三）巩固检测1
小张和小赵在学校是好朋友
二人在课下经常谈论社会问题，尤其是对出现的“甲醛白菜”“毒胶囊”等危害人们身心健康的食品药品痛心疾首，义愤填庸地抨击虚伪、腐败、欺诈等现象
这说明两位同（）①具有正义感②能辨别是非善恶③有社会责任意识
④有较强的社会交往能力
A①②③B②③④C①③④D①②④2
“人非圣贤，孰能无过
”对待错误，我们应该A无所谓B逃避责任C这次改正，下次再犯D勇于承担错误并及时改正3
某校七年级学生王某，经常同一些不三不四的人的人在一起吸烟、喝酒
有个朋友拿了些“白粉”让王某吸，王某为了寻求刺激，没有拒绝，就这样慢慢陷入吸毒的泥潭
这告诫我们（）A要认真履行受教育的义务B要谨慎交友，增强辨别是非善恶的能力，拒绝不良诱惑C父母要履行管教子女的义务D未满18岁的人不应该交朋友4
诺贝尔说过：有什么样的选择，就有什么样的人生
这句话告诉我们（）①人生不需要选择②不同的选择就会有不同的结果③一个个不同的选择，演绎着千姿百态的人生④选择对人生产生的影响不大A③④B②③C①④D①③5
作为一个有正义感的中学生，如果有一天你在街上现了一个被通缉的逃犯，你会这样选择（）A冲上去与逃犯搏斗B机会拨打“110”C赶紧离开，
