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甘肃省会宁县新添回民中学七年级政治下册 第一课时 滴水与大海教案 教科版VIP免费

甘肃省会宁县新添回民中学七年级政治下册 第一课时 滴水与大海教案 教科版_第1页
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第一课时滴水与大海【教学目标】情感态度价值观关爱自己的班级和学校,树立集体主义思想,反对个人主义和小团体主义。能力目标学会正确处理个人与集体的关系知识目标了解集体、集体主义的含义;认识个人与集体的关系、教学重点了解什么是集体主义,为什么应该坚持集体主义。教学难点为什么应该坚持集体主义。教学课时2课时导学流程:预学感知→研讨、展示、点评→课堂检测【预学感知】1、、个人与集体的关系?2、、集体的含义:___________________________________________________团伙的含义:________________________________________________________3、集体的四个特征:_____________________4、在集体中的每个人,都必须承担起____________,服从_______需要,为集体做贡献。我们的一言一行都会影响到整个集体利益的_________。5、集体主义的含义:当_____________与______________发生矛盾时,坚持以____________为重,并愿意放弃或牺牲一些个人利益,这就是__________。6、个人主义的表现:将__________凌驾于_______之上,过分强调__________,不顾他人和集体的利益,是个人主义的表现。7、小团体主义:是指_____________,它实际上是__________的个人主义,往往会_________。其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时,首先考虑______________的利益,而不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益。探究案【研讨、展示、点评】第一小层次:个人和集体相互依存1、阅读材料课本第7页小方框的:一滴水与大海。思考:①个人与集体的关系是什么样的?②集体的概念、特征与层次。2、探究交流:根据集体的含义和特征,辨别以下这些团体是否属于集体:学校足球队、少先队、书法兴趣小组、一个组织严密的赌博团伙、电影院时的观众、学校的共青团组织、学校……3、讨论交流:完成课本第10页的体验活动,思考总结离开了班级和学校,我们的学习和成长将会受到怎样的影响?:第二小层次:以集体利益为重1、阅读课本第10页李丽的故事,讨论:为了保证班级演出活动的成功而拒绝个人要求,是否对李丽不公平,她应该接任这个配角?2、如何正确处理个人利益与集体利益的关系?4阅读课本第12页的第一个小方框,完成活动,自由论坛,并分享你的想法。第三小层次:反对小团体主义1、什么是小团体主义?小团体主义的特点是?2、阅读课本第12页的最下角的小方框的内容,讨论思考:达标案【课堂检测】()1.国内外的很多调查表明,在各种突发的火灾、地震等灾害中,往往由于人们只顾自己奔命,争先恐后,结果导致了更大的伤亡。这是A、人的本能B、个人主义的表现C、灾难的必然结果D、大自然对人类的报复()2.从长远看,提倡集体主义就是A、总会损害到个人利益B、牺牲一切个人的利益C、一切只顾集体的利益D、对个人利益的最大保护()3、“沙是散的,堆积起来就是无垠的沙漠;水是散的,积聚起来就是辽阔的海洋;风是散的会起来就是威力无边的风暴。”由此可见,个人与集体的关系是①个人与集体相互依存②个人与集体互不相干③集体离不开个体而存在④个体只有依靠集体才有无穷的力量A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④()4、“大河有水小河满,大河无水小河干”这句谚语说明A、只有维护集体利益,个人礼艺才有保障B、只有维护个人利益,集体利益才有保障C、维护集体利益必须以获得个人利益为前提D、集体利益是集体中每个成员共同努力的结果()5、下列不属于集体的是:A犯罪团伙B国家C学校和班级D企业单位板书设计教后反思:

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