八年级政治下册：第十三课《关爱大自然 保护大自然》教案鲁教版VIP专享VIP免费

依法保护人类共有的家园教学目标：1．情感态度价值观目标：增强依法保护环境的意识，从自身做起，为依法保护环境尽到自己应有的责任；树立可持续发展的意识，形成良好的生活态度。2、能力目标：通过解决实际问题，认识身边的环境问题，增强分辨是非的能力，分析、解决问题的能力。3、知识目标：了解我国环境保护的法律法规，知道我国环境保护的基本原则，懂得环保行动中的责任。教学重难点：重点：我为保护人类共有的家园做贡献。难点：我国已形成环境保护法律体系，及环保原则。教学准备：教师准备：多媒体课件学生准备：课前预习和收集青少年参与环保活动的相关资料教学活动：一、巧设图片，激情导入：[来源:学,科,网]被污染的大气滚滚沙尘暴在袭击城镇日本工人在杀戮鲸鱼因水质污染而死掉的鱼（学生看后，发出惊叹之声，引起心灵震撼）问：它们共同反映了什么问题？会带来什么危害？（在学生回答的基础上，导入课题。）二、交流探究，课堂互动：（一）学做小小法学家：1、竞赛——说法律，知多少开展一个竞赛小活动，让学生说出自己所知道的环保法律法规的名称。给学生留出短暂的时间作准备，在竞争中调动学生学习的积极性。（师生互动，课堂氛围始终处于一种抢答的热潮中。）教师引导：众多法律共同构成了我国的环保法律体系，你知道我国目前形成了怎样的环保法律体系吗？（在学生回答的基础上，师生共同总结环保法律体系。）2、交流探究：我国环境保护的基本原则（1）阅读思考，自主探究[来源:Z*xx*k.Com]让学生看课本第49页相关链接中的环保基本原则，做好分析材料的准备。（学生带着问题看过教材之后，教师并不急于让学生作出回答，而是通过下面的材料分析，让学生加深理解。）（2）案例分析，共同探究山东某县造纸厂有污水处理池不用，却通过暗沟将超标4倍多的污水排入厂外的河内，经群众举报，被环保局处以5万元的罚款，并责令该厂立即恢复使用水污染防治措施。司法部门还依法追究该厂厂长的法律责任。•从这则材料我们可以看出，一个企业要想既抓经济效益又兼顾环境效益的话，在工作中应该首先遵循什么原则？•这则材料还体现了我国环保的哪些原则？•国家对该厂及其厂长的处理说明了什么?小组讨论、回答，师生共同总结，使学生进一步加深对我国环境保护基本原则的理解。教师过渡：其实依法保护环境，不仅是国家政府部门和专业环保人员的责任，也是每个公民应尽的义务。温总理在他的政府工作报告中强调，要加大节能减排和保护环境的力度，只有全民行动起来，才能真正把环境工作落到实处。我们青少年是未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，更应自觉履行保护环境的义务，主动为保护环境做贡献。（二）学做环保小卫士——我为环保做贡献请大家认识一位同龄人。袁日涉——北京65中初二、一班的一个女孩。人们给了她许多头衔，像什么“一张纸将军”、“节水将军”、“收废品将军”、“种树将军”等等，她怎么会有这么多的将军头衔呢？这到底是一个什么样的女孩呢？我们一起来了解一下有关她的一些小故事。1、提高环保意识，树立法制观念故事一：袁日涉和她的“筷子树”[来源:Zxxk.Com]看到人们破坏环境、浪费资源的现象比较严重，袁日涉利用业余时间和同学们一起，花费一星期收集10万支废弃方便筷，做成了“筷子树”。而这些筷子所耗费的原材料恰恰是我国短缺的森林资源。他们组织这个活动，主要是为了唤起人们的环保意识。[来源:学科网]•袁日涉和她的同学为什么要这样做？•我们要为保护环境做贡献，首先要从何做起呢？在学生回答的基础上，教师引导：我们应怎样增强环保意识呢？师生共同总结：我们要积极学习环境科学知识，了解我国的环境国情，认识环境保护的重要性，树立“保护环境光荣，破坏和污染环境可耻”的观念。实话实说：[来源:Z*xx*k.Com][来源:Zxxk.Com]每小组推荐一名小记者，分别采访班内同学。请同学们结合日常生活，举例说明自己的环保意识怎么样？今后应怎么做？也可向大家推荐出自己身边的环保小高手，讲述一下他们的环保事迹。2、学法、守法、用法，依法保护环境故事二：袁日涉智救果子狸一天，袁日涉在放学回家的路上，发现有人偷偷往酒店运送果子...