九年级思想品德教案第一单元第一节感受今日世界同古中学罗晓红[教学目的]1.通过丰富的感性材料，感受当今世界的信息化、经济的全球化、政治的多极化。2.了解当今世界的主题是和平与发展。3.学会辩证地对待网络文化，掌握科学利用网络的方法。[教学过程]导入新课：请学生有感情的朗读课本P001。板书：第一单元世界在我心中第一节感受今日世界活动空间：说说你眼中的今日世界。板书：我们的生活与世界相系相联。一、跨越国界的沟通说一说：你用过互联网吗？请尽可能多地说出与网络相关的新词语。（教师进行补充）板书：1、信息化时代已经到来，互联网走进了我们的生活，世界变成一个没`有边界的信息空间。说一说：互联网给你的学习和生活带来了什么样的影响？写一写：网络与我们的生活写真。（课本P003）板书：2、互联网的积极作用：（P003第二段，①②③④⑤学生划书）3、互联网对中学生的影响：（1）利：①②③④⑤⑥⑦⑧(2)弊:①②③④⑤议一议：《方芝和李悦的故事》。（P004）教师归纳总结：互联网给中学生带来许多便利：（P003第二段，①②③④⑤学生划书）⑥加强对外交流，促进个性发展。⑦开阔视野，促进学业。我们中学生的主要任务是学习，远程教育会给我们带来无穷的益处。如：在网上，同学们可以在一个个内容丰富、名师满堂的网站中翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”等，一个个分类细致合理的栏目可以使同学们的学习成绩突飞猛进。⑧可以享受更多的社会资源，如医疗、电子商务、政务等。带来的诸多弊端：（1）、上瘾问题。（2）、不健康网站问题。（3）、思维能力问题。长时间地与电脑打交道，容易使我们即将形成的基本思维与电脑的符号式思维趋同，零碎的符号式机械思维代替了人的逻辑思维能力。(4)荒废学业，影响身体健康想一想：阅读《网络网络我爱你》（P004），你从中获得了什么启示？互联网对我们的影响，要从正反两方面来看，在看到它给我们带来积极影响和便利的同时，也要清楚地认识到：如果利用不当，它也会给我们带来很多的负面影响。因此，我们要学会正确利用互联网，合理利用网络资源，获取有用的信息，扬长避短，让互联网为我们更好地服务。查一查：你知道“数字鸿沟”吗？它的表现是什么？它会产生什么影响？教师讲解，学生笔记：作业：1、课本P025《单元活动设计》2、写一篇小论文：主题是：我眼中的世界
