课题西欧和日本经济的发展教时1教学三维目标基础知识：了解：“欧共体”和“欧洲联盟”的建立把握：战后西欧、日本经济发展的主要史实，以及西欧、日本经济发展的主要原因能力训练过程方法：分析数据列表作图：二战后，西欧经济为什么能够获得迅速发展
美国为什么要大力援助西欧
“欧盟”的前身是什么组织
该组织是在怎样的背景下建立的
欧盟建立的大致经过及意义是什么
战后日本经济迅速发展的基本概况怎样
主要原因有哪些
思考归纳、探究原因：到2003年欧洲联盟包括哪些国家
欧洲联盟成立后，这些国家人民的生活将会发生哪些变化
战后日本经济迅速发展的原因与西欧相比有哪些共同点
你觉得其中哪些经验值得中国借鉴
情感态度价值观：唯物史观：战后西欧和日本经济恢复与发展的主要原因，又一次证明了科学技术是第一生产力，社会生产的发展离不开科技的进步人文素养：培养崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度，激发学生努力学习科学文化知识，振兴祖国的热情教学重点难点教学重点战后西欧、日本经济迅速发展的主要原因教学难点“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义教学方法阅读指导法、对比法、创设情景、探究式、讨论学习方法在讲西欧经济迅速发展的原因时，教师可引导学生从主观条件和客观条件两个方面来分析
教师在讲解本课内容时，一定要注意不要只停留在历史知识的表面，不要为了讲知识而讲知识，在讲解史实时要注意方法的多样性和科学性
知识只是一个载体，传授知识也只是一个过程
要在知识的讲解中，通过一定的方法去培养学生的各种能力，提高他们的认知水平，这样一节课才更有深度和力度
板书设计教学反思教学过程及内容教师活动学生活动（一）导入新课：1
图片《重建柏林》、《二战后的欧洲城市》等（战争的巨大破坏，一片废墟，当时人们对欧洲的重建普遍不抱任何希望，有人甚至认为仅把柏林市的瓦砾清除干净就需要20年的时间，要想复兴简直比登天还难
事实果真如此吗
